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七年級語文狼教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

2024-12-06 02:15本頁面
  

【正文】 勇敢為條件的。歸納時應(yīng)將人和狼結(jié)合起來認(rèn)識?! ≈行囊馑迹罕疚谋砻骼菬o論怎樣貪婪、狡詐,在勇敢機(jī)智的人的面前終究是要失敗的。  這一歸納不應(yīng)是唯一的,允許學(xué)生用不同的語言形式概括。 ?。?)本文中“狼”顯然是個比喻,究竟比喻的是什么呢?  從《聊齋志異》寫狐仙鬼怪從來都是諷喻社會的黑暗、腐朽勢力的,作者寫這部書主要是“批判現(xiàn)實(shí)、表達(dá)思想”這一主旨來看,狼顯然諷喻的是當(dāng)時社會像狼一樣的惡人、惡勢力。這點(diǎn),學(xué)生可以自己去體會,不必深究。  3。詞語與練習(xí)。  訂正練習(xí)二、三?! 【毩?xí)二:  3句各是前三個段的尾句,寫的是狼的貪婪兇殘;  6句集中在第4段,寫的是狼的陰險狡詐?! 【毩?xí)三:  此題放在第二冊較難,不必要求具體確切掌握??纱篌w講明:  這六個“其”都是代詞?! ‖F(xiàn)代漢語代詞有指示代詞和人稱代詞;代什么要看上下文。這里主要看上文,即從上文中去尋找相應(yīng)的人或事物。1句中,代狼;2句中,代麥場;3句中,代柴草堆;4句中,代柴草堆;5句中,代屠戶;6句中,代狼。  布置作業(yè)  熟讀背誦課文。七年級語文《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)4  〈一〉、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)?! ∈熳x文章,疏通文意,掌握重點(diǎn)文言詞語的解釋?! ±斫庹n文內(nèi)容,創(chuàng)造性復(fù)述故事  正確認(rèn)識人和動物的關(guān)系,多角度發(fā)表自己的見解?!  炊怠⒔虒W(xué)過程  本課的學(xué)習(xí)分2個課時完成。  程序一課前預(yù)習(xí)  朗讀課文,做到通順流利  對照注釋,借助工具書,自學(xué)課文,疏通文意?! 〕绦蚨n堂教學(xué)  一、情境導(dǎo)入  二、作者作品簡介  三、自學(xué)成果展示  學(xué)習(xí)文言文必須重視朗讀,為了充分調(diào)動學(xué)生參與朗讀的積極性,針對初一學(xué)生的特點(diǎn),朗讀競賽的形式效果較為顯著。   ?、?分鐘自由大聲朗讀,準(zhǔn)備小組流水讀比賽; ?、谛〗M流水讀比賽,看哪個小組用最少的人數(shù)讀完全文?! ×魉首x指的是各小組同學(xué)朗讀課文,要求學(xué)生注意語句通暢,不漏字,不添字,不讀破句子,不讀錯字音,一旦有誤,由下一個同學(xué)跟上繼續(xù)讀?! ‰y詞難句交流,學(xué)生翻譯課文  ①交流自學(xué)時遇到的難詞難句,討論?! 、诮鉀Q不了的問題,全班討論,教師進(jìn)行指導(dǎo)?! 、劢處煶鍪咀衷~的有關(guān)投影片,進(jìn)一步落實(shí)字詞?! ∷?、創(chuàng)造性復(fù)述故事  概括故事內(nèi)容?! ∵@一問題,旨在幫助學(xué)生理清故事情節(jié),為后面的環(huán)節(jié)做鋪墊。學(xué)生很快就可以概括出主要情節(jié)是遇狼――懼狼――御狼――殺狼?! ∫陨现v的是從屠夫的角度來思考問題,我又提供了另一個考慮角度即狼的角度來復(fù)述故事:“狼”眼看世界。主要情節(jié)是遇屠――追屠――誘屠――被殺?! ?shí)踐  要求:用第一人稱復(fù)述故事。用第一人稱,能使學(xué)生能設(shè)身處地地進(jìn)入想象,更好揣摩語言的精妙,體會情節(jié)的起伏。  方法指導(dǎo):為展開鋪敘,可用對課文“添枝加葉”的方法來展開想象。如:設(shè)置環(huán)境、添加動靜、加上聲色、安排遠(yuǎn)近、配上襯景、表現(xiàn)心理。比如開頭一句話,可以加上對夜色的描寫,還可加上風(fēng)聲的描寫?! 〔襟E:小組討論,選擇角度,試著復(fù)述;  小組推選代表全班交流?! 〗處煖?zhǔn)備了一個視頻動畫,根據(jù)學(xué)生的需要,他們復(fù)述故事時可以播放,讓學(xué)生一邊看動畫一邊講?! ∥?、多角度談啟發(fā) ??; ??;    六、課外延伸,辯思狼性  “引發(fā)人與動物關(guān)系的深入思考”是本單元教學(xué)的“情感態(tài)度、價值觀”目標(biāo)。教師可以這樣引導(dǎo):“這篇文章非常生動地表現(xiàn)了狼狡詐的一面,其實(shí),現(xiàn)實(shí)中的狼還有另一面,比如母愛、多情、智慧等。那么人類對狼應(yīng)該采取什么態(tài)度呢?人與動物的關(guān)系到底是怎樣的呢?請同學(xué)們課后搜集一些文章閱讀,讀后寫一篇讀后感說一說你對狼的認(rèn)識。【七年級語文《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)】
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