【正文】 ：　　每天早6點半起床，誦讀易經(jīng)兩章、《心經(jīng)》各三遍?！　∶客砭毭P字期間，抽出10分鐘來讀一段《笠翁對韻》。　　每周與孩子共同閱讀、細講《千字文》《東周列國志連環(huán)畫》。 孩子隨時利用業(yè)余時間閱讀各類課外書，如童話書、作文選、科普書等。這類閱讀由孩子興趣作主，不作硬性規(guī)定?！　?二)小學階段閱讀計劃安排：　　二年級上學期之前已讀經(jīng)典：弟子規(guī)、千字文、三字經(jīng)、大學、道德經(jīng)、孝經(jīng)、心經(jīng)。易經(jīng)讀至十二章?！　《昙壪聦W期，按照累積式閱讀法，課外時間完成《聲律啟蒙》的閱讀。每日晨讀《易經(jīng)》。每周細講《千字文》。復習重點：《弟子規(guī)》《大學》《道德經(jīng)》。　　暑假期間：閱讀《三字經(jīng)》《二十四孝》《古今詩詞選》。細講《三字經(jīng)》。復習《弟子規(guī)》《大學》《道德經(jīng)》?！　∪昙夐喿x書目：《論語》、《易經(jīng)?系辭傳、說卦、序卦、雜卦》、《增廣賢文集》?！　∷哪昙夐喿x書目：《孟子》《幼學瓊林》《格言聯(lián)壁》，嘗試讀《東周列國志》《三言》等。　　五年級閱讀書目：《中庸》《古文觀止》《龍文鞭影》《爾雅》《四書集注》　　以上計劃均為課外閱讀，除現(xiàn)階段的二年級計劃比較詳細外，三年級以上均為概略書目。課外安排要與學校經(jīng)典閱讀內(nèi)容配合，相應(yīng)增減閱讀。各階段進行時，應(yīng)注意及時復習讀過的經(jīng)典書目，反復熟悉，減少遺忘。教學計劃 篇8　　為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應(yīng)用技能為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用信息網(wǎng)絡(luò)資源，服務(wù)于教學；以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設(shè)備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教學中心，服務(wù)教學工作。如何具體做好多媒體教學工作，特擬定計劃如下：　　一、多媒體教學工作的重要性　　觀念必須轉(zhuǎn)變　　多媒體教育教學工作是現(xiàn)代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，提高教學效率和教學質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質(zhì)量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。　　為社會培養(yǎng)人才的責任　　當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展，教育應(yīng)當擔負什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質(zhì)量？如何實施信息技術(shù)教育？如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學校？這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展?！　《?、主要工作及實施要求　　（一）合理管理、規(guī)范行為　　按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設(shè)備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設(shè)備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設(shè)備，做到誰使用，誰登記，把人為損壞因素降到最低，從而保證設(shè)備的完好率。　　做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。　?。ǘ⒊浞掷矛F(xiàn)有的教學資源開展多媒體教學　　利用多媒體教學工具開展系列教學活動　　多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學進度、教學計劃、內(nèi)容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行?！　±枚嗝襟w開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。　?。ㄈ⒓哟笈嘤柫Χ?、抓好多媒體教學工作的普及　　要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學?，F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的方法。重視對學生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學，利用信息技術(shù)課加強對學生的信息化普及力度?！　。ㄋ模?、做好多媒體教室的日常衛(wèi)生工作，為教師培訓、教育教學和學生上機創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境?！　”緦W期更注重對學生養(yǎng)成習慣的教育，使學生能自動維護好多媒體教室的衛(wèi)生?！尽緹衢T】教學計劃集合8篇】