美麗的小路教學(xué)設(shè)計(jì)(通用4篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:28本頁(yè)面
【正文】 事呢，咱們一起去看看?！ 。▽?dǎo)入新課） 二、創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)新知 聽老師講故事，學(xué)生看畫面： 讓學(xué)生說一說對(duì)課文的大致了解?！ W(xué)生自由讀讀： 讓學(xué)生說說打算怎樣讀準(zhǔn)字音。 還要邊讀邊想： 這篇課文有幾個(gè)角色？你最喜歡哪一個(gè)？ 同學(xué)們，如果你走在這條美麗的小路上，看見花花綠綠的鵝卵石、五顏六色的鮮花，你想說什么？（出示課件）在這條美麗的小路上，走來了兔姑娘和鹿先生。他們會(huì)說些什么？ 請(qǐng)同學(xué)們自由讀二、三自然段?！ 〖w匯報(bào)：請(qǐng)同學(xué)們讀出自己喜歡的角色，然后以分角色練讀的方式再讀。（注意引導(dǎo)孩子讀出贊美的語氣。） 對(duì)學(xué)生的朗讀做以評(píng)價(jià)?！ ∵@條小路實(shí)在是太美了。可過不了多久，小路怎樣了？請(qǐng)同學(xué)們說一說，假如你走在這條小路上，你最想說什么？ 學(xué)生默讀第四自然段： 看看小路到底怎樣了？ 學(xué)生讀一讀書中的句子。（出示課件）在這條骯臟的小路上，走來了兔姑娘、鹿先生、鴨先生。他們會(huì)說什么？ 請(qǐng)同學(xué)們小組合作讀五至八自然段： 可以選擇小組喜歡的方式讀。也可以分角色邊讀邊演。分小組匯報(bào)?！ 】戳舜蠹业谋硌?，小鴨怎么說：“這都怪我”？ 在學(xué)生回答之前先交流課前調(diào)查的情況。然后讓學(xué)生說一說。請(qǐng)讀小鴨的話?！ ±蠋熡幸粋€(gè)問題要請(qǐng)教大家： 美麗的小路已經(jīng)變臟了，怎樣才能找回來呢？ 引導(dǎo)學(xué)生讀第九自然段?！ ≡鯓诱一孛利惖男÷费?？學(xué)生可以用自己的話說一說，也可以直接把書上的話讀出來?！ ⊥瑢W(xué)們，面對(duì)找回來的小路，你又想說什么呢？ 請(qǐng)讀課文十、十一、十二自然段。 小組合作： 分角色朗讀課文?！ ?集體交流： 以小組為單位，進(jìn)行朗讀比賽。讓學(xué)生說說誰讀的最好，好在哪里？ 三、識(shí)字教學(xué) 課文同學(xué)們讀的這么好！相信生字你也認(rèn)得很好?！ ∽R(shí)字： 小組合作識(shí)字?？纯茨膫€(gè)小組，生字記得最快?！ ≌f說你認(rèn)識(shí)了哪些生字，是怎么認(rèn)識(shí)的？ 小組派代表匯報(bào)合作學(xué)習(xí)的情況?！ §柟套R(shí)字： ?、趴焖僬J(rèn)讀14個(gè)生字，可以計(jì)時(shí)?！ 、朴米纸M詞、擴(kuò)詞?！ 〔⑶乙膭?lì)學(xué)生用自己說的詞來說一句話?！ 、抢首x課文?！ ∷摹⑿〗Y(jié)、作業(yè) 課后自由組合排演課本劇?！ 〗虒W(xué)后記 在朗讀課文方面，學(xué)生朗讀的很好，能自發(fā)的朗讀出各種小動(dòng)物的語氣。在識(shí)字方面，對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生來說，此種方法，利于他們快速有效的識(shí)字，但對(duì)于后進(jìn)生來說，此方法有點(diǎn)難度?！ 〉诙n時(shí) 一、回顧課文內(nèi)容 齊讀課文，進(jìn)行有感情的朗讀?！ ⌒〗M內(nèi)進(jìn)行表演。 集體交流： 找同學(xué)演一演課本劇《美麗的小路》。 二、出示課件 小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)同學(xué)讀得怎樣？ 三、學(xué)習(xí)新字 課件出示需要書寫的生字： 先 干 趕 起 明 凈 說說你對(duì)哪些字寫起來有信心?！ “鍟秾懀骸 捌稹簟眱勺?。 同桌互相說一說： 應(yīng)該怎樣才能把字寫好？ 完成課后“寫一寫”的內(nèi)容，教師巡視知道?！ ⌒〗M內(nèi)互評(píng)?！ ∷?、實(shí)踐活動(dòng) 我做校園“美容師”： 幻燈出示表格。根據(jù)表一調(diào)查并記錄?！ ∥?、小結(jié)、作業(yè) 根據(jù)學(xué)生調(diào)查情況可以適當(dāng)小結(jié)?！ ∫髮W(xué)生課后要把所學(xué)的六個(gè)生字練寫兩遍?！ “鍟O(shè)計(jì) 1美麗的小路 先 干 趕 起 明 凈 【教學(xué)后記】 學(xué)生的環(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)，對(duì)于垃圾調(diào)查活動(dòng)興趣特別高?！尽睹利惖男÷贰方虒W(xué)設(shè)計(jì)（通用4篇）】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1