金色的魚鉤優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 01:27本頁面
【正文】 己。讓我們再來有感情地讀這段話，讀出我們內(nèi)心的感受。 師：就是這位可敬的老班長，他為“我們”做了許多許多。請同學(xué)們再次快速默讀課文，看文章按什么順序?qū)懥岁P(guān)于老班長的哪幾方面內(nèi)容。 生答?！ 熣戆鍟骸 、俳邮苋蝿?wù)到處找食（1—3） ②彎鉤釣魚自己不吃（4—22） ?、凵峒簽槿藟蚜覡奚?3—33） ?、芘R終遺物永放光芒（34） 三、精讀感悟： 師：讓我們先來讀讀第二部分，看看哪些語段深深地打動了你的心?！ ∩x后回答。 他喜出望外地跑回來，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個釣魚鉤?！ ∈裁词恰跋渤鐾狻?？他為什么會“喜出望外”？聯(lián)系上下文理解?！ ёx：到了宿營地，他就到處去找野菜，和著青稞面給我們做飯。不到半個月，兩袋青稞面吃完了。饑餓威脅著我們。老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢！老班長看我們一天天瘦下去，他整夜整夜地合不攏眼，其實(shí)他這些天比我們還瘦得厲害呢。（兩個“到處”說明了什么？這兩個“到處”一樣嗎？）這天夜里，我們就吃到了新鮮的魚湯。盡管沒加作料，可我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了，端起碗來吃了個精光。（可見他們實(shí)在是餓極了。）l第二天，他總能端著熱氣騰騰的鮮魚野菜湯給我們吃?！ 煟哼@“總能”里包含著老班長多少心血呀?！ 】墒抢习嚅L自己呢，我從來沒見他吃過一點(diǎn)兒魚?！ 煟骸皬膩怼倍?，讀來是如此的深重，這是他無私的付出?！ ∷嗣?，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢。” 師：他吃了嗎？從哪兒看出來？他為什么要這樣做？ 走近前一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么……” 抓住“皺緊眉頭”、“硬咽下去”體會老班長的痛苦，抓住“呆住”、“啊”、“萬根鋼針”體會我內(nèi)心的難過?！ υ挷糠帧２捎脤W(xué)生與教師分角色讀的形式，在讀的過程中隨機(jī)加深理解?！ ±习嚅L猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：“我，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……”（注意“猛抬起頭”、“支吾”，加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)）老班長轉(zhuǎn)身朝兩個小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！保ā皳А迸c“輕聲”看出了什么？讀好。）“不要緊，我身體還結(jié)實(shí)?！保◣煟核纳眢w真的結(jié)實(shí)嗎？小梁會相信嗎？連他自己的都不相信，于是他又說……）“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€人交給我。他臨走的時候說：‘他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！×?，你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。我估計，還要二十天才能走出去。【《金色的魚鉤》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計】
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