【正文】 　　寫(xiě)景要抓住特征。本文寫(xiě)日落抓住了哪幾個(gè)方面的特征？　　顏色、形態(tài)。　　請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹袆澇鰞纱温淙赵陬伾托螒B(tài)上的變化，比較有什么區(qū)別?！　〈螖?shù)　　顏色　　形態(tài)　　第一次　　血紅　　勒勒車(chē)的輪子　　第二次　　灰白→血紅、姑娘的紅臉蛋、胭脂色　　硬幣→一輪　?。?）多媒體展示落日“春聯(lián)”紅的色彩，并讓學(xué)生體會(huì)用“春聯(lián)”來(lái)寫(xiě)紅的效果?！　∮谩按郝?lián)”紅來(lái)寫(xiě)落日，體現(xiàn)出一種凈化心靈的“靜”（年冬的效果）；更體現(xiàn)一種歷史文化氛圍?！　。?）朗讀第一次描寫(xiě)落日的段落：第6段，體會(huì)這些描寫(xiě)有什么不同。思考討論?！　〉?段運(yùn)用了比喻的修辭手法，從顏色和形態(tài)來(lái)描寫(xiě)了落日的柔和、美麗、安謐，體現(xiàn)的是落日的靜態(tài)美；第6段則運(yùn)用擬人的修辭手法描寫(xiě)了落日的整個(gè)過(guò)程，展現(xiàn)的是一幅動(dòng)靜結(jié)合的畫(huà)面，“跳躍著，顫抖著”是動(dòng)，“紋絲不動(dòng)”是靜。動(dòng)是美的，“跳躍”“顫抖”“躍”。靜也是美的，它“依戀”“貪戀”“不愿離去”。由動(dòng)到靜，再由靜到動(dòng)，直到完全消失。作者抓住了落日即將消逝的瞬間，真實(shí)而生動(dòng)形象地展示了落日在消逝過(guò)程中呈現(xiàn)出的夢(mèng)幻般的美?！　。?）朗讀第二次描寫(xiě)落日的段落及句子：第11118段，體會(huì)這些描寫(xiě)有什么不同?！　〉?段從色彩和形狀描寫(xiě)落日“像一枚灰白色的五分錢(qián)硬幣”一樣不顯明，又用“羅布淖爾荒原上的大地和天空，混沌一片，灰蒙蒙的”來(lái)側(cè)面烘插太陽(yáng)的不顯明，“甚至被我們遺忘了”，此時(shí)的落日不美；第11段落日的“不死不活”甚至讓人生出厭惡之感了。這與第1118段描寫(xiě)落日的輝煌形成鮮明的對(duì)比，這是一種欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，更突出的輝煌與壯美?！　。?）體會(huì)用“勒勒車(chē)的輪子”、“硬幣”寫(xiě)形的修辭效果?！　∮谩袄绽哲?chē)的輪子”作比，體現(xiàn)出一種民族特色?！　∮谩坝矌拧弊鞅龋皇求w現(xiàn)出了落日的圓，二是寫(xiě)出一種蒼白的感覺(jué)。與氣氛相對(duì)應(yīng)。　?。?）文章在寫(xiě)第二次落日時(shí)，為什么兩次提到電影《泰坦尼克號(hào)》的音樂(lè)？　　電影《泰坦尼克號(hào)》的音樂(lè)令人感傷又覺(jué)得非常悲壯。悲劇的東西往往是美的，它能打動(dòng)人心。愛(ài)情本身是美的，再加上悲劇式的愛(ài)情，自然聽(tīng)到這種音樂(lè)讓人蕩氣回腸，彌久難忘。但《泰坦尼克號(hào)》所反映出來(lái)的，讓世人推崇備至的，不止是悲劇式的愛(ài)情，而是對(duì)生命的偉大贊頌?！　∫虼耍谝淮翁岬诫娪啊短┨鼓峥颂?hào)》的音樂(lè)是為表現(xiàn)蒼白的氣氛，用到歌曲里死亡的氣息與“死亡之海羅布泊”照應(yīng)。第二次日落出現(xiàn)前的蒼白加上薩克斯曲子的渲染，氣氛由悲涼轉(zhuǎn)為悲壯，突出了落日給我們帶來(lái)的感受?！　。?）除了以上對(duì)落日的直接描寫(xiě)外，作者還寫(xiě)了什么內(nèi)容來(lái)表現(xiàn)的？學(xué)生默讀課文，討論探究。　　還運(yùn)用了側(cè)面烘托及歷史典故的渲染。　?。旱谝淮危懊鎸?duì)落日，我們?nèi)荚谀且豢腆@呆了?！薄拔覀儎偛乓?jiàn)到的那一場(chǎng)奇異的風(fēng)景，恍若一場(chǎng)夢(mèng)境?！钡诙?，“我們互相看著對(duì)方的臉，每個(gè)人的臉都泛著紅。我們感到自己像在畫(huà)中?！薄澳腔馃?，燦爛地，熱烈地，夸張地烤紅了西邊半個(gè)天空，燒紅了大地上的一切，這種景象令我驚駭。”對(duì)火燒云的描寫(xiě)，從側(cè)面烘托了落日的輝煌。　　兩次落日，都有側(cè)面烘托，但我們并沒(méi)有感到一絲的枯燥，原因是每次都有變化，而且體現(xiàn)出了一種由“旁觀”到“向紅光走去”的變化，這是落日對(duì)人的感染。兩次落日，一次比一次熱烈，一次比一次壯闊，由靜態(tài)美到動(dòng)態(tài)美，由“恍若夢(mèng)境”的一瞬到“揮舞魔杖”讓人倍感平庸的“驚世駭俗”，作者在我們面前展示了一幅又一幅奇幻的畫(huà)面。　?。鹤屛覀兏杏X(jué)西地平線上兩次落日偉大動(dòng)人之處的原因，還在于作者對(duì)歷史、文化典故的回顧上。第一次：左公柳（左宗棠征西）；第二次：薩克斯曲《我心永恒》，羅曼羅蘭對(duì)約翰克利斯朵夫的塑造?！　￡P(guān)于“左公柳”的故事，是由落日的背景自然想起的。走在異地他鄉(xiāng)、陌生的環(huán)境，將眼前之景與自己熟悉的傳說(shuō)故事進(jìn)行時(shí)空上的聯(lián)系，是人之常情。同時(shí)，這些聯(lián)想可以豐富文章內(nèi)容，體現(xiàn)作者的文化涵養(yǎng)?！　×_曼羅蘭是因?yàn)槿粘?，給他帶來(lái)了創(chuàng)作的靈感。約翰克利斯朵夫產(chǎn)生于日出，卻已包含了落日的大悲情懷。作者用約翰克利斯朵夫這個(gè)具有太陽(yáng)精神的人來(lái)旁襯落日，也使得落日具有了英雄的感情。由日落想到日出，這種聯(lián)想是相稱的。由此可知，人與自然從來(lái)都是血肉相連的，一個(gè)睿智的人可以從自然那里發(fā)掘力量，可以從自然那里獲得啟示?！　〗處熜〗Y(jié)：席勒說(shuō)過(guò)這樣的話：“真正美的東西，一定是生存于自然，另一方面，它要體現(xiàn)理想?！甭淙展倘幻利?，但如果離開(kāi)了我們美麗的眼睛，它便失去了光輝，如果沒(méi)有了人類(lèi)的文化，它便不再讓人感動(dòng)。作者在文中兩次落日的描寫(xiě)中引進(jìn)歷史文化典故，不僅僅是增加了文章的歷史文化韻味，更是對(duì)“大美”之本質(zhì)面目的還原?！　。?）文章兩次描寫(xiě)落日之美是否相同？　　不相同。第一次：表現(xiàn)了壯烈奔放之美，是一種自然界中生命力的涌動(dòng)；第二次：是死亡前的精神寫(xiě)照，莊嚴(yán)，肅穆，神圣，是一種悲劇美?！　〗處熆偨Y(jié):　　，并且在每個(gè)大的部分和小的層次之間使用標(biāo)志文脈的語(yǔ)句，使得行文的脈絡(luò)清晰?！　?。作者對(duì)落日的描寫(xiě)，能結(jié)合西域的風(fēng)情，比如，用勒勒車(chē)的輪子、墻壁上畫(huà)著一個(gè)姑娘的紅臉蛋來(lái)比喻落日?！　?