【總結(jié)】詩詞曲五首學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)并了解詩歌的意境。2、學(xué)習(xí)并了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。3、熟讀并背誦課文。唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新
2025-11-12 23:35
【總結(jié)】《詩詞曲審美》之目錄?導(dǎo)言?詩詞曲的藝術(shù)演進縱深發(fā)展——走進藝術(shù)的勝境山水詩的演進——作為審美的大自然詠史詩的發(fā)展——以史為鑒的詩意詠物詩的藝術(shù)構(gòu)思——似花還似非花?詩詞曲的趣味詩分南北——陽剛與陰柔
2025-05-12 13:18
【總結(jié)】《詩詞曲名家》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.認識本課16個生字,會寫10個字。2.在識字寫字的過程中,進一步了解漢字的筆畫筆順,進一步體會和表現(xiàn)漢字的形體美。3.初步接觸我國著名的詩詞曲名家,產(chǎn)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。教學(xué)重點認識本課16個生字,會寫10個字。教學(xué)準備師:生字卡
2024-12-04 19:44
【總結(jié)】詩詞曲五首教學(xué)目標:1、了解詩、詞、曲等詩歌的體裁特點。2、熟讀并背誦詩歌。3、理解詩歌所表達的感情。唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐“新聲”
2025-01-16 11:47
【總結(jié)】第一篇:23詩詞曲五首學(xué)案 初三語文學(xué)案課題:《詩詞曲五首》1總課時數(shù):設(shè)計人:孫健健課型:新授設(shè)計時間::學(xué)習(xí)目標: 1、理解五首詩歌的內(nèi)容,體會兩首詩歌所表達的感情 2、初步掌握元曲的體裁常...
2025-11-06 23:32
【總結(jié)】第一篇:詩詞曲五首導(dǎo)學(xué)案 詩詞曲五首導(dǎo)學(xué)案 第一課時 學(xué)習(xí)目標: 1、加強朗讀,充分感受詩歌的節(jié)奏,韻律。體會詩歌的語言美、音樂美、意境美。 2、把握詩歌的主要內(nèi)容,理解詩句的含義,感受詩人...
2025-10-19 13:55
【總結(jié)】詩詞曲五首劉禹錫(772~842)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。字夢得。洛陽(今屬河南)人,生于嘉興(今屬浙江)。貞元九年(793)中進士,登博學(xué)宏詞科。翌年舉吏部取士科,授太子校書。永貞元年(805),因輔助王叔文進行政治革新,先貶連州刺史,加貶朗州司馬。后回京,又貶連州刺史。
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】詩詞曲五首唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風(fēng)格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學(xué)史上是一種獨立的重要的文學(xué)形式。它原是配合隋唐?新聲?(燕樂)而創(chuàng)作的歌詞,直到晚唐五代才逐漸脫離按曲拍謙詞的束縛,成為一種長短句的詩體,以格律詩的形式流傳至今。
【總結(jié)】第一篇:古詩詞曲五首 《古詩詞曲五首》第二課時學(xué)案 年級:____八___班級:________學(xué)科:語文設(shè)計人:_趙燕__授課人:________授課時間:________學(xué)生姓名:______...
2025-11-06 23:56
【總結(jié)】23《詩詞曲五首》教師版 【學(xué)習(xí)目標】 ,掌握文本內(nèi)容。 ,感受語言魅力?!? ,體會文本情感。 【教學(xué)過程】 十五從軍征 一.新課導(dǎo)入 (播放古代從軍出征視頻) 二.相關(guān)介紹 “樂...
2025-04-01 22:01
【總結(jié)】第一篇:張靜中學(xué)八年級語文《詩詞曲五首》教學(xué)設(shè)計 張靜中學(xué)八年級語文《詩詞曲五首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、背誦五首詩詞曲,準確把握詩歌所表達的思想感情。2.體會詩歌所描繪的意境。教學(xué)重難點 1...
2025-10-19 12:58
【總結(jié)】23.《詩詞曲五首》學(xué)案 【基礎(chǔ)存盤】 。 冢累累( ) 舂谷( ?。?冷難著( ?。? 風(fēng)掣( ) 萬兜鍪( ?。?躊躇( ?。? 。 (1)不知飴阿誰( ?。? (2)風(fēng)...
2025-04-02 03:18
【總結(jié)】 24、詩詞曲五首(2課時) 24、《詩詞曲五首》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1.了解作者及作品的寫作背景,在熟讀的基礎(chǔ)上,有感情地朗讀、背誦詩歌。 2.品析詩歌的語言,欣賞詩歌的語言美。 3.揣...
【總結(jié)】古詩詞曲賞析題類型舉隅?一、明了情緒有些詩詞,詩(詞)人通過所見所聞表達了自己對人生、對社會現(xiàn)實獨到的情緒。據(jù)此設(shè)題,也應(yīng)是命題者常用的技法之一。如:[雙調(diào)]折桂令·荊溪即事喬吉問荊溪溪上人家:為甚人家,不種梅花?老樹支門,荒蒲繞岸,苦竹圈笆,寺無僧狐貍樣
2025-06-09 23:35
2025-04-02 03:28