泥人張的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-12-06 01:07本頁(yè)面
【正文】 舉例 吃飯時(shí)人們的表現(xiàn)—————————泥人張的表現(xiàn)。 海張五囂張的性格————————————泥人張沉穩(wěn)的性格。 海張五出場(chǎng)時(shí)3個(gè)人——————————————泥人張獨(dú)自一人。 海張五粗俗放肆的話語(yǔ)————————————泥人張自始至終不發(fā)一言。 …… 細(xì)節(jié)描寫舉例 第八段中的動(dòng)詞“叭”“戳”用動(dòng)作寫心理，寫出了泥人張內(nèi)心的憤怒、鄙夷和不屑。 第九自然段中的“瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣”也是對(duì)海張五的外貌進(jìn)行的細(xì)節(jié)描寫。 3．伏筆照應(yīng)舉例 下雨天，泥人張從鞋底摳下一塊泥巴。 兩處肖像描寫相照應(yīng)。 第十段中“賤賣都沒人要”與后面他自己花大價(jià)錢買泥人埋下了伏筆，有很強(qiáng)的諷刺意味。 泥人張常去的地方有兩處，一處是飯館天慶館，與后面故事發(fā)生的地方在天慶館埋下伏筆。 懸念設(shè)置舉例 第一段中“有第一，沒第二，第三差著十萬(wàn)八千里”，他的手藝到底有多高超，為下文設(shè)置了懸念。 第七段中人們的猜測(cè)：“一個(gè)泥團(tuán)砍過(guò)去？”吸引讀者繼續(xù)讀下去，設(shè)置了懸念。 第十一段中“但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的————”下面的故事到底如何，設(shè)置了懸念。 側(cè)面表現(xiàn)手法舉例 第三段中通過(guò)店小二的話側(cè)面表現(xiàn)出其飛揚(yáng)跋扈，不可一世的形象。 第四段中通過(guò)眾食客的反應(yīng)寫出了海張五遠(yuǎn)近聞名，不凡的身份。 第十段中，“海張五隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他”從側(cè)面寫出了泥人張技藝的高超絕倫。 空白藝術(shù)舉例 十一段和十二段之間省去了，泥人張當(dāng)晚回家怎樣刻制泥模，怎樣送給工廠，怎樣給雜貨攤，怎樣寫“賤賣海張五”等。 十三段和十四段之間省去了海張五看到賤賣海張五的泥人后是如何的憤怒，如何派人去買，如何定價(jià)錢等。 七．總結(jié)本文 八．布置作業(yè) 課外閱讀《俗世奇人》的其它文章
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