夢游天姥吟留別教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-06 01:05本頁面
【正文】 了“我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月”的奇妙夢境?！ 、艑W(xué)生齊讀第二節(jié) ?、魄昂笞浪娜私涣鳎夯蛞詴r間為序或以地點為序，指出本段共描繪了幾幅圖景，并用l－2個詞歸納每一幅圖景的特色?！ 、菍W(xué)生齊讀“洞中仙樂”部分，然后用散文化的語言進行描繪?！ 、茸杂墒熳x“夢游天姥”部分，力求背誦?！ 。ㄊ闱楸響B(tài)） ?、耪?dāng)夢入高潮時，作者卻“忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞?！眽艟惩蝗坏叵Я?，面對現(xiàn)實，作者禁不住長嗟短嘆，作者感嘆了些什么呢” 明確： 進步性： ?、畦b賞名句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏” ??？對表現(xiàn)主題有什么作用？ 明確： ，讀出了李白詩歌的豪放飄逸？ 明確： ?、艠?gòu)思奇特。全詩以游仙為構(gòu)思的出發(fā)點，借天姥山的高峻和有關(guān)傳說，虛構(gòu)出一個與黑暗的現(xiàn)實社會形成鮮明對照的神仙世界，以此表達詩人對自由、光明的渴望與追求，同時也寫出他不滿現(xiàn)實、不趨炎附勢、蔑視權(quán)貴的反抗精神?！ 、葡胂筘S富。神話傳說和對自然山川的真實體驗融合在一起，運用豐富的想象和大膽夸張，充分體現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格。 ?、钦Z言靈活。形式錯落，富有節(jié)奏感，兼用長短句，打破“七言”的束縛?！ ￠喿x文本中的《月下獨酌四首（其一）》，寫一篇400字左右的鑒賞。（小作）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1