春朱自清教學設(shè)計范文-資料下載頁
2024-12-06 01:05本頁面
【正文】 吧！ ?。ㄎ澹┳鳂I(yè)布置 熟讀課文，感受作者的思想感情?！ ∽R記字詞，完成讀一讀，寫一寫?！ ≌页稣n文中你認為最精彩的地方，并說說理由?！ “褍?yōu)美的詞語或句子摘抄在語文筆記上，積累優(yōu)美詞句。 教學反思： 語文學科具有重情感體驗和感悟的特點，尤其是學生發(fā)自內(nèi)心的感悟，比如有的學生在朗讀時就能讀出作者對春天的喜愛和贊美之情。因此，孩子身上的智慧和潛能是無窮的，我們要相信我們的孩子，并給他們發(fā)掘潛能和智慧的機會和空間，發(fā)揮他們更具創(chuàng)造力的財富?！ ”菊n由詩句導入，極具感召力，易吸引學生去閱讀。合作探究部分問題設(shè)計應(yīng)由淺入深，不用機械、繁瑣地逐一分析五幅圖畫，而應(yīng)以春草圖為例，教給學生學習方法，讓學生自主討論自習其他圖畫，并進行四幅圖畫之間的比較閱讀，充分發(fā)揮了學生的主觀能動性。將朗讀和品味優(yōu)美語句作為本節(jié)課的重點，用讀一讀、說一說、議一議的方式，讓學生對語言有真切的體會。拓展延伸部分重點培養(yǎng)學生觀察和寫作的能力。安排學生做摘抄，啟發(fā)學生多讀書，養(yǎng)成積累詞句的好習慣，為今后的學習奠定良好的基礎(chǔ)。另外，在教學過程中，及時抓住學生的精彩發(fā)言，順勢導引的能力還要加強，在教學機智方面還要多多積累經(jīng)驗。課下可以推薦朱自清的《背影》（八年級上冊），《匆匆》等給學生閱讀?！尽洞骸分熳郧褰虒W設(shè)計范文】
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1