【正文】 研究教學目標、開課范圍、師資配備、學分設置等規(guī)范要求，研制教學大綱（試用）。經過多輪試講和完善，2020年秋季學期，37所全國重點馬克思主義學院所在高校將全面開設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課。開展習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航活動，通過大學生講思政課、微電影大賽、夏令營等提升大學生對思政課的參與度和獲得感。2020年6月，一項涵蓋部屬省屬、公立民辦、本科專科等不同辦學層次高校，涉及文法理工農藝等學科專業(yè)5000余名?？?、本科、碩士、博士學生的第三方問卷調查結果顯示，習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作取得突出成效，%的學生高度認同“習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想”，%的學生對我國能夠成為社會主義現代化強國抱有堅定信心，%的學生認為思政課教師能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人?！　　藙荻鵀樽屪孕艔娖饋?，多維立體闡釋中國抗疫的制度優(yōu)勢。新冠肺炎疫情發(fā)生后，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，14億中國人民構筑起同心戰(zhàn)疫的堅固防線，彰顯了人民至上、生命至上的價值遵循，為思政課教學提供了大批鮮活生動深刻的“教材”。在“停課不停學”特殊狀態(tài)下，一方面搶抓教學空間轉換窗口期，強化對思政課在線教學的統籌指導，另一方面緊抓防疫抗疫斗爭實踐，將疫情防控歷史題材和現實題材轉化為優(yōu)質教學資源。強化安排部署，對制度自信教育作出專門安排，組織專家為本科4門思政課必修課研制《疫情防控進思政課教學建議》。強化培訓指導，以高校思政課教師為主、輻射帶動中小學思政課教師，開展6次網絡集體備課和示范教學，指導教師講好講深疫情防控彰顯的中國共產黨的初心使命和以人民為中心的執(zhí)政理念、中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，首次聽課達29萬人次。強化示范帶動，與人民網聯合舉辦“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”直播活動，瞬時成為全網現象級爆款思政“金課”?！　　x職賦能讓崗位熱起來，打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。對思政課教師配備提出明確要求，高校嚴格核定專職思政課教師崗位，在編制內配足，并盡快配備到位，加強中小學專職思政課教師配備。截至2020年6月，全國高校思政課教師共有92430人，其中座談會召開以來新增15373人，增長20%。多措并舉整體提升思政課教師隊伍素質，通過高校思政課骨干教師理論研修和實踐研修、中小學教師國家級培訓計劃等，加大示范培訓力度；面向高校思政課教師設立“周末理論大講堂”，打造共享型高端理論學習平臺，設立一年多來已導學習近平總書記最新重要講話和在《求是》發(fā)表的重要文章30余篇，累計培訓超160萬人次。以戰(zhàn)略眼光狠抓馬克思主義理論后備人才培養(yǎng)，馬克思主義理論本科專業(yè)實現突破，截至2020年高招錄取，全國重點馬克思主義學院所在高校已累計招收該專業(yè)本科生800余人，80個馬克思主義理論一級學科博士點承擔的“高校思政課教師隊伍后備人才培養(yǎng)專項計劃”已累計增加6070個博碩士招生指標，本碩博一體化人才培養(yǎng)體系基本形成。切實提升思政課教師的職業(yè)認同感、榮譽感、責任感，開展首屆全國高校思政課教學展示活動，評出特、一、二等獎項500個，9萬多名思政課教師在線觀摩；國家社科基金、教育部人文社科研究項目分別設立思政課研究專項，為思政課教師開辟科研“綠色通道”；越來越多的地方和高校落實思政課教師崗位津貼制度；座談會召開以來，已有10余位優(yōu)秀思政課教師在《新聞聯播》、《焦點訪談》等重點新聞欄目亮相；在2019年度全國教育系統先進集體和先進個人評選表彰工作中，有8所高校馬克思主義學院、128名大中小學思政課教師獲得榮譽稱號。　　——激發(fā)活力讓一線動起來，形成深化思政課改革創(chuàng)新的強大共識和良好氛圍。學校思想政治理論課教師座談會的召開，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央治國理政的戰(zhàn)略部署、對學校思政課的高度重視、對思政課教師的親切關懷、對學生健康成長的殷切期待，令教育戰(zhàn)線受到巨大激勵和鼓舞，迅速掀起學習宣傳貫徹的熱潮。深入踐行“一線規(guī)則”，組織開展優(yōu)秀思政課示范巡講、思政課建設優(yōu)秀成果巡禮、思政課建設巡查活動，讓教師成為宣傳會議精神的主力軍，把課堂作為落實會議精神的主陣地。參加座談會的優(yōu)秀思政課教師成立“百人巡講團”，累計巡講示范課1350多場次。各地各校按照習近平總書記“八個相統一”要求，結合實際推進思政課的思路、教材、師資、教法、體制、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。2019年10月，中教華影全國校園電影院線拍攝紀錄電影《一堂思政課》，全景反映了思政課的發(fā)展歷程、建設成果與改革創(chuàng)新，影片通過巡回展映、線上展映等方式，現已覆蓋全國1485所高校和290所中小學，觀影量超過360萬人次。2019年，中央主流媒體刊發(fā)播出思政課相關報道400余篇，營造出深化思政課改革創(chuàng)新的良好輿論環(huán)境?！　　_立新篇讓合力聚起來，推動全黨全社會努力辦好思政課蔚然成風。2019年，31個?。▍^(qū)、市）和新疆生產建設兵團主要負責同志共講課聽課調研思政課200余次，形成領導帶頭抓思政課的“頭雁效應”。壓實高校第一責任人責任，黨委書記、校長帶頭走進課堂聽課講課，切實履行推動思政課建設職責。突出思政課建設成效的考核，將思政課建設重要指標納入政治巡視、紀檢監(jiān)察，將思政課建設標準整體納入“雙一流”評估體系，更好發(fā)揮評價“指揮棒”作用，不斷強化黨中央決策部署的執(zhí)行剛性。積極爭取相關部門支持，為辦好新時代思政課提供了有力保障和物質支撐?！　∫运颊n強基鑄魂引領教育強國新征程　　習近平總書記強調，教育對實現中華民族偉大復興具有決定性意義。辦好思政課，抓住了教育的根和魂。我們要深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，以思政課建設的新成效新經驗為引領，加快建設教育強國的歷史新征程?！　　怀鲋黝}主線，完善以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內容的思政課課程群建設。將《習近平談治國理政》第三卷、《習近平總書記教育重要論述講義》作為學校思政課最新教材。分學段組織編寫《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》和“四個自信”思政課輔助教材，組織編寫“中國道路的成功密碼”等輔學讀物。圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史開設思政課選修課，強化理想信念教育，使廣大學生更加堅定聽黨話跟黨走的思想自覺和行動自覺?！　　七M一體建設，加快大中小學思政課內涵式發(fā)展。成立教育部大中小學思政課一體化建設指導委員會，把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程，緊緊圍繞循序漸進、螺旋上升抓好教學目標設計、課程設置、教材編寫、教學改革、教師培養(yǎng)、考核評價等環(huán)節(jié)，總結推廣各地思政課一體化建設的好經驗好做法?！　　獜娀瘎?chuàng)優(yōu)理念，攻堅克難推動重點工作落細落實。深入實施“新時代高校思政課創(chuàng)優(yōu)行動”，繼續(xù)以思路、師資、教材、教法、機制、環(huán)境六方面創(chuàng)優(yōu)為抓手，創(chuàng)新方式方法，狠抓工作落實，將思政課專職教師隊伍配備等作為黨中央重大教育決策部署落實情況督查重點，把思政課建設與巡視工作、教育改革評價工作相結合，集中力量推動解決編制保障、人員配備、崗位津貼、經費投入等問題?！　　獔猿窒刃邢仍?，以點帶面提升學校思政課建設整體質量。深入實施《深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新先行試點工作方案》，以先行試點工作為牽引，盡快在全國形成多點突破，及時總結先行試點地方和學校的做法經驗，引導各地各?；W互鑒、整體提升?！　　蛟煲皇∫徊?，因地制宜凝練思政課特色品牌。壓實各地思政課建設主體責任，充分發(fā)揮各地獨特的區(qū)位和資源優(yōu)勢，在課程建設、教學改革、師資培訓、共建幫扶等方面打造一批富有地方特色的品牌項目，推動區(qū)域間思政課建設協調發(fā)展。　　——落實“三全”育人，構建形成立德樹人協同效應。建立完善全員、全程、全方位育人體制機制，抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，深度挖掘高校各學科門類專業(yè)課程和中小學語文、歷史、地理、體育、藝術等所有課程蘊含的思想政治教育資源，抓好課程思政，將顯性教育和隱性教育統一起來，把立德樹人融入思想道德、文化知識、社會實踐教育各環(huán)節(jié)?！　〗逃敲裆?，教育是強國之基。辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，是我們黨的優(yōu)良傳統和不懈追求。黨的十八大以來，習近平總書記經常深入學校考察，多次與師生代表座談交流或回信寄語，發(fā)表一系列關于教育的重要論述，對教育工作作出一系列重要指示批示。我們將牢記習近平總書記對教育事業(yè)的特殊感情、對教育戰(zhàn)線的特殊關懷、對教育問題的特殊重視，更加堅定教育報國、立德樹人的初心使命，滿懷對黨的無限忠誠、對人民的無限熱愛、對事業(yè)的無限敬畏，以奮進之姿埋頭苦干，不斷辦好立德樹人的關鍵課程，努力答好時代提出的教育之問，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強人才支撐。