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20xx中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料:修改病句-資料下載頁(yè)

2024-12-05 22:07本頁(yè)面
  

【正文】 來(lái)幸福生活的主題”。2英國(guó)皇家芭蕾舞團(tuán)在首都劇場(chǎng)的演出,博得了全場(chǎng)觀眾的熱烈的掌聲,對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高。最后一句缺主語(yǔ),應(yīng)改為”觀眾對(duì)這次精彩的表演評(píng)價(jià)很高”。2經(jīng)過(guò)精心選育,使野生蘭花清香誘人,珍品迭出。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),應(yīng)去掉”使”字。2在老師和同學(xué)們的耐心教育和幫助下,終于使他翻然醒悟了。濫用介詞造成沒(méi)主語(yǔ),后半句應(yīng)改為”他終于翻然醒悟了”。2我相信:假若一旦我們的神圣的國(guó)土再一次遭受異族的入侵的話,其下場(chǎng)比第二次世界大戰(zhàn)時(shí)更慘?!凹偃粢坏敝貜?fù),應(yīng)去掉一個(gè)。2為了摸清發(fā)病規(guī)律,我們醫(yī)院掛鉤幾個(gè)單位,經(jīng)常進(jìn)行調(diào)查研究。“掛鉤”為不及物動(dòng)詞,不能帶賓語(yǔ),應(yīng)改為”和幾個(gè)單位掛鉤”。《教師法》規(guī)定,教師的工資不低于或高于國(guó)家公務(wù)員的工資?!安坏陀凇焙汀备哂凇敝貜?fù),應(yīng)去掉”或高于”三字。九、表意不明、指代不明縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。是本月15日去匯報(bào),還是15日之前就去匯報(bào)。他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。歧義,可理解為背著總經(jīng)理一個(gè)人,也可理解為背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人。局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。歧義,可理解為囑咐的是幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),也可理解為一所學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)精致的燈籠,作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。“他”指代不明,可以指代”得分最高的嘉賓”本人,也可指代第三人,即這個(gè)燈籠本來(lái)是得分最高的嘉賓的禮品,現(xiàn)在要送給第三人。我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái),手上提著一個(gè)黑色提包。誰(shuí)”手上提著一個(gè)黑色提包”不確定。他有一個(gè)女兒。在醫(yī)院工作?!霸卺t(yī)院工作”的是他本人還是他女兒,表意不明。這會(huì)兒你不能去找他,他正在考場(chǎng)考研究生。“他”指代的是監(jiān)場(chǎng)的老師還是考生并不確定。”心連心”藝術(shù)團(tuán)近日正與當(dāng)?shù)匚乃噲F(tuán)體聯(lián)袂演出,古田地區(qū)的軍民奔走相告,企盼親人的到來(lái)。代詞”當(dāng)?shù)亍蔽恢貌划?dāng),前頭無(wú)具體地域,因此無(wú)法指代,應(yīng)把”古田地區(qū)”和”當(dāng)?shù)亍睂?duì)換。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們都認(rèn)識(shí)到不適當(dāng)?shù)墓芙毯⒆邮遣恍械摹F缌x??衫斫鉃椤毙枰m當(dāng)?shù)墓芄芎⒆恿恕?。也可理解為”?duì)孩子管得不適當(dāng)(如打壞了)是不行的”。那年,我響應(yīng)黨的號(hào)召,瞞著你奶奶和你姑姑毅然到大西北當(dāng)了新型農(nóng)民。從此,就改變了我的人生。歧義,是”瞞著奶奶”一個(gè)人,和姑姑一起去了大西北,還是”瞞著奶奶和姑姑”兩個(gè)人,自己一個(gè)人去了大西北。1奶奶看到我倆非常高興,就急忙從炕上下來(lái),拉住我們的手問(wèn)這問(wèn)那。歧義,一是”我倆非常高興”,二是”奶奶看到我倆后,她自己非常高興”。1入秋以來(lái),天津和北京的部分地區(qū)接連下了兩場(chǎng)雨。“部分地區(qū)”是只修飾北京,還是修飾天津、北京兩個(gè)城市,表意不明。1我興趣廣泛,愛(ài)寫作、愛(ài)書法、愛(ài)繪畫,希望老師多從這方面給予指導(dǎo)。代詞運(yùn)用不當(dāng),”這”指代不明。十、詞類或詞義誤用無(wú)論干部和群眾,毫無(wú)例外,都必須遵守社會(huì)主義法制?!胺ㄖ啤敝浮狈钪贫龋ǚ傻闹贫?、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程”。應(yīng)改為”法紀(jì)”或”法規(guī)”。這座拱橋,建有56個(gè)橋孔,這在國(guó)內(nèi)造橋史上還是先例?!跋壤睘橐延羞^(guò)的事例,本句意在強(qiáng)調(diào)拱橋的首創(chuàng)性,是國(guó)內(nèi)造橋史上沒(méi)有的,應(yīng)改為”首例”。該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對(duì)這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。應(yīng)將”仿造”改為”制造”或?qū)ⅰ眰瘟印备臑椤泵啤薄?001年北京大運(yùn)會(huì)上,我國(guó)體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚,樹(shù)立了良好的體育大國(guó)的形象。只有全部才能用”囊括”,應(yīng)改為”奪取”。在這次嚴(yán)打斗爭(zhēng)中,我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯,因?yàn)檫@些罪犯直接威脅人民生命財(cái)產(chǎn)。“優(yōu)先”為褒義詞,應(yīng)改為”首先”?!逼咭弧鼻昂?,3000多人次參觀了廈門走私案展覽。“人次”為復(fù)合量詞,它必須是確數(shù),應(yīng)去掉”次”,或去掉”多”。分小班能針對(duì)性地解決學(xué)生存在的各種問(wèn)題。“針對(duì)性”是名詞,不能作狀語(yǔ),應(yīng)改為”分小班能有針對(duì)性地“母親的貧血和吞咽困難均已恢復(fù),這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。改”恢復(fù)”為”治愈”,”恢復(fù)吞咽困難”等于吃不下東西了。兔子泛濫成災(zāi),糟蹋了整個(gè)牧場(chǎng),使譽(yù)滿全球的澳洲綿羊成倍減少。數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù),增加才能用倍數(shù)。
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