【導讀】2,分析造成病句的原因。3,修辭的運用。對于較復雜的長句,提取句子主干,即把句子主語的中心語、謂語的中心語或賓語的中心。語抽取出來,簡化成短句,從而辨析句子是否缺少應有的成分,搭配是否恰當,句子結(jié)構是否混亂。分析句子與句子之間的關系,檢查關聯(lián)詞語的使用是否恰當。配不當、介詞誤用,可調(diào)換詞語。例1:解放軍多次搶險救災,保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。例1:通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。例2:春運期間,為防止類似的交通事故不再發(fā)生,有關部門加大了監(jiān)管與督查力度?,F(xiàn)在,有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重,演技精湛,當上了本屆十佳青年歌。4.下列文字選自一位同學的講演稿,請指出錯誤并寫明修改辦法。