語文專題復(fù)習(xí)5病句的辨析與修改-資料下載頁
2025-01-07 08:29本頁面
【正文】 握這些規(guī)則，就可以識破命題者設(shè)下的陷阱了。此外，還要注意啰唆重復(fù)的語病。 7．看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 例 11 近 200年來 ， 地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉 。 解 析 使用“減少”“降低”“下降”等詞語時不能用倍數(shù)，應(yīng)改為幾分之幾或用百分比表示。把 “一倍”改為“一半”或“ 1/2”“50%” 。 解 析 “大約”“左右”都表示不確定，語意重復(fù)了，應(yīng)該刪掉其中一個。 例 12 有報道說 ， 目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在 8%以下 ， 比去年下降了一倍 。 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 辨析病句，可以借助語感。一般說，按習(xí)慣的說法，覺得別扭的地方，常常是出語病的地方。 8．語感審讀法 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 例 13 焦裕祿這個名字對于廣大青少年來說，是不太熟悉的。 解 析 此例讀起來很別扭，就是因為主語和賓語位置顛倒了。 例 14 廣大青年表現(xiàn)出無比的進行改革的熱情。 解 析 借助語感來審讀，就發(fā)現(xiàn)此例誤將定語放在狀語的位置上了，可將“無比的”調(diào)至“熱情”之前。 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 對句子作語法分析，可先提取句子主干，檢查主干是否有毛病，若主干無毛病，再檢查它的附加成分，看修飾語和中心語有無毛病。 9．主干分析法 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改 例 15 我國棉花的生產(chǎn) ， 長期不能自給 。 解 析 此句主干為“生產(chǎn)不能自給”，很容易看出主語“生產(chǎn)”和謂語“自給”不能搭配。應(yīng)將“我國棉花的生產(chǎn)”改為“我國生產(chǎn)的棉花”。 解 析 此例主干為“博物館展出古船”沒有任何毛病，再看修飾語，“宋朝時期” 和“新出土”均為“古船”的定語，檢查一下，就發(fā)現(xiàn)定語語序不當(dāng)，應(yīng)為“新出土的宋朝時期的古船”。 例 16 博物館展出了宋朝時期新出土的古船。 第 5課時 ┃ 病句的辨析與修改
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