高一年級(jí)英語上冊教案-資料下載頁
2024-12-05 01:57本頁面
【正文】 X》的背景知識(shí)，在感受外國文化的同時(shí)，深刻理解安妮日記的內(nèi)涵，同時(shí)提高學(xué)生文化意識(shí)。 訓(xùn)練學(xué)生一定的閱讀技巧，使他們掌握一些有效的學(xué)習(xí)策略，從而提高閱讀速度和理解的準(zhǔn)確性，并養(yǎng)成一定的自主學(xué)習(xí)能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力、?！ ⊥ㄟ^個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)等方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作互助精神，分享英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，感受用英語交流的成功和喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn): 了解《XX》的背景知識(shí)，在感受外國文化的同時(shí)，深刻理解安妮日記的內(nèi)涵，同時(shí)提高學(xué)生文化意識(shí)?！ ∮?xùn)練學(xué)生的閱讀技巧，提高學(xué)生閱讀速度和理解能力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn): 對(duì)所獲得的信息進(jìn)行處理、加工和學(xué)習(xí)，形成有效的學(xué)習(xí)策略。 一、 教材分析： 學(xué)生在度過一個(gè)假期后，英語知識(shí)較生疏，教師應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)好以前單詞，為學(xué)習(xí)新知打下基礎(chǔ)。Ｌet’s talk A部分很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)。Good morning We have a……復(fù)習(xí)民第一冊中內(nèi)容?！癐’m from America”這一句為B Let’s taik“Where are you from？做了鋪墊，教師應(yīng)充分注意這一點(diǎn) boy、girl 、teacher student 、meet等單詞又是第一次出現(xiàn)，也需要我們特別關(guān)注?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)： 能夠得簡單地表達(dá)自己心情，如：nice to meet you wele back to school 能夠聽懂并回答 Where are you from？ I’m from 認(rèn)識(shí)、會(huì)說字母A——E 掌握A、B Ler’s talk中單詞?！ ±斫釧、B Ler’s talk中內(nèi)容?！ ∪?、教學(xué)重、難點(diǎn)： 能夠聽懂并回答 Where are you from？ 掌握A、B Ler’s talk中單詞。 理解A、B Ler’s talk中內(nèi)容?！ ∷?、課時(shí)安排 第一課時(shí) A lLet’s talk Let’s learn B Let’s sing 第二課時(shí) A Let’s practise Let’s play Let’s chant 第三課時(shí) B lLet’s talk Let’s learn 第四課時(shí) BLet’ssay Let’spractise 第五課時(shí) B Let’s Let’s 第六課時(shí) C story time 高一年級(jí)英語上冊教
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