【總結(jié)】課前提問(wèn)(不會(huì)者站著聽(tīng)課)?1、在什么地方可以找到細(xì)菌??2、細(xì)菌有什么特點(diǎn)??3、細(xì)菌有哪幾種類(lèi)型??4、細(xì)菌與人類(lèi)有什么關(guān)系?(說(shuō)出6條優(yōu)點(diǎn)、2條缺點(diǎn))?5、腐生細(xì)菌有什么作用?產(chǎn)物是什么??6、細(xì)菌與病毒有什么區(qū)別??7、請(qǐng)你說(shuō)出能反應(yīng)二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的兩個(gè)表達(dá)式各是什么?預(yù)習(xí)新
2025-11-25 21:36
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)饅頭發(fā)霉了——認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌?觀察常見(jiàn)的霉菌:饅頭、桔子等?了解弗萊明的故事(科學(xué)史的教育)?探究霉菌的形成原因(重點(diǎn)研討)?饅頭在哪些條件下容易發(fā)霉??生活中的利用和防止霉菌的培養(yǎng):常見(jiàn)的霉菌——長(zhǎng)了霉的鍋?zhàn)拥媒湍妇岣↓堁郯l(fā)霉的蘋(píng)果壞了的饅頭發(fā)霉桔
2024-12-13 18:10
【總結(jié)】《饅頭發(fā)霉了》教學(xué)案例“饅頭發(fā)霉了”這是一種生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象,學(xué)生對(duì)這種現(xiàn)象已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。教材的重點(diǎn)是研究發(fā)霉的條件,如果按部就班的講學(xué)生沒(méi)有興趣。于是我對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行了修改,再另外幾個(gè)班試教,效果大不相同,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,教學(xué)效果好。所以我把當(dāng)時(shí)的教學(xué)過(guò)程記錄下來(lái),愿與大家分享。一、課前準(zhǔn)備:讓學(xué)生觀察生活中在哪里見(jiàn)過(guò)發(fā)霉的物體,是什么樣子的
2025-11-10 20:42
2024-12-12 19:22
【總結(jié)】你觀察發(fā)霉的物品了嗎??說(shuō)一說(shuō):你在哪些物品上看到過(guò)霉?饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的,什么形狀的??霉的種類(lèi)很多,顏色各異,有青綠色、黃色、黑色、白色等;?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物,它非常小,用眼睛
2025-11-25 18:42
【總結(jié)】最常見(jiàn)于發(fā)霉的食物酸菜、玉米面、薯干、蘿卜干等各種糧食作物,油料作物。各種水產(chǎn)品。制作好的食品。……霉菌生長(zhǎng)的條件:1、空氣2、適量水分3、適宜溫度霉菌的種類(lèi):黃曲霉煙曲霉根霉毛霉鐮刀菌地絲菌雜色曲霉孢子囊菌絲
2025-01-15 16:23
【總結(jié)】面包發(fā)霉了設(shè)計(jì)者:顧敏觀察發(fā)霉的面包●直接觀察原來(lái)面包上長(zhǎng)了許多霉菌。用放大鏡和顯微鏡觀察霉菌菌絲孢子囊我們還在什么物品上看到過(guò)霉菌?孢子囊菌絲顯微鏡下的霉菌準(zhǔn)備兩塊烘干的面包,(用牙簽在每塊面包上放一些霉菌),讓第一塊面包保持干燥,在第
2025-11-02 12:11
【總結(jié)】疼死我啦!?觀察面包上霉菌的樣子以及顏色。?觀察時(shí)要一定仔細(xì)認(rèn)真!觀察實(shí)驗(yàn)要求:?觀察中要注意衛(wèi)生,可以使用鑷子夾食物。?觀察完后,馬上回小組內(nèi)交流,記錄員及時(shí)做好記錄,并派代表上臺(tái)匯報(bào)。孢子囊菌絲顯微鏡下的霉菌溫馨提醒?因?yàn)槊棺冞^(guò)程中產(chǎn)生的霉菌含有對(duì)人體有害物質(zhì),所以發(fā)霉變質(zhì)的
2025-11-02 00:35
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《會(huì)“飛”的饅頭》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,是誰(shuí)讓饅頭飛出了窗外,結(jié)果怎么樣。 ,看圖把故事內(nèi)容講出來(lái)。 。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): ,聽(tīng)清錄音的主要內(nèi)容。...
2025-04-13 02:12
【總結(jié)】《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 《要下雨了》教學(xué)設(shè)計(jì)范文篇1 課前透視 這篇知識(shí)童話講的是生活中的氣象常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)生進(jìn)一步了解下雨前一些小動(dòng)物的異常表現(xiàn)。課前教師可以布置學(xué)生留心觀...
2025-11-27 01:12
【總結(jié)】1 中班科學(xué)蒜頭發(fā)芽了教案 中班科學(xué)蒜頭發(fā)芽了教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活 動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體 驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽,激發(fā)對(duì)種子發(fā)...
2025-08-06 16:59
【總結(jié)】1《探究饅頭在口腔中的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)烏馬河一中張婷一、對(duì)本課的分析:本節(jié)課是人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)“探究饅頭在口腔中的變化"的實(shí)驗(yàn)。要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)自主探究引起饅頭在口腔中變甜的因素。通過(guò)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在探究中體驗(yàn)和領(lǐng)悟
2025-11-12 04:36
【總結(jié)】課題5、面包發(fā)霉了1設(shè)計(jì)者教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:面包的變質(zhì)發(fā)霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生長(zhǎng)需要適宜的環(huán)境和條件。通過(guò)對(duì)霉菌的培養(yǎng)可以進(jìn)行霉菌生活條件的研究活動(dòng)。過(guò)程與方法根據(jù)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究霉菌的生長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系。堅(jiān)持記錄霉菌的生長(zhǎng)情況,分析、整理自己記錄的數(shù)據(jù)。情感態(tài)度價(jià)值觀
2025-11-21 14:43
【總結(jié)】1 中班科學(xué)蒜頭發(fā)芽了教案反思 這是中班科學(xué)蒜頭發(fā)芽了教案反思,是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文 章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 目標(biāo): 1、通過(guò)看、摸、聞、掰等方法,發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 的樂(lè)趣;...
2025-08-06 15:36
【總結(jié)】.......《饅頭在口腔中的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)“饅頭在口腔中的變化”是“消化和吸收”中的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)將可能影響?zhàn)z頭變甜的3個(gè)因素——牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌和唾液的分泌,融合在一起進(jìn)行探究,通過(guò)檢驗(yàn)淀粉的存在來(lái)推測(cè)饅頭
2025-04-17 13:01