長春版小學(xué)二年級下冊語文最后一片銀杏樹葉教案三篇-資料下載頁
2025-11-26 00:23本頁面
【正文】 ）?！ ∽x第6自然段，思考：銀杏樹落下最后一枚葉子，怎樣了？孩子們聽說銀杏樹死了是怎樣做的？ 學(xué)生字“枯、滴、滲”，“滲”翹舌音?！ ∽詈筱y杏樹怎么樣了？齊讀最后一自然段。 學(xué)習(xí)生字“滋、跡、般、復(fù)”?！白獭逼缴嘁簟！佰E”與“際”比際，“般”與“搬”區(qū)別?！ ±斫庠~語“滋潤”“奇跡”，并用詞語說話?！ ∷摹㈧柟套R字 開火車讀字卡、詞卡?！ “焉炙突卣n文，再讀課文?！ ∥?、指導(dǎo)書寫“抖”字?！ ×贾米鳂I(yè) 朗讀課文。書寫生字 板書設(shè)計(jì)： 124最后一片銀杏樹葉 J236。ng xī zhǎn xi249。 dǒu m233。i f249。 竟 嬉 嶄 袖 抖 枚 復(fù) 抖 jī kū dī sh232。n zī j236。 bān 激 枯 滴 滲 滋 跡 般 機(jī) 哭 際 雞 系 擊 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 復(fù)習(xí)生字?！ ≈笇?dǎo)書寫“稱、圖、捧”三個字?！ ∈熳x課文，完成課后練習(xí)。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 讀生字卡片 讀詞語卡片 二、指導(dǎo)書寫 學(xué)生認(rèn)真觀察，找出關(guān)鍵筆畫?！ 〗處熤笇?dǎo)書寫?！ ?給生字?jǐn)U詞 三、深入理解課文內(nèi)容 為什么孩子們后來不忍心再提出請求了？ 如果讓你提請求，你想提什么？ 四、有感情地朗讀課文內(nèi)容 五、完成課后練習(xí) “填一填” “寫一寫” 布置作業(yè)：回家書寫生字，熟讀課文?！ “鍟O(shè)計(jì)： 124最后一片銀杏樹葉 稱 chēng（稱號） ch232。n（稱心） 稱 圖 捧
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