三棵銀杏樹(shù)語(yǔ)文說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2024-11-21 06:37本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】各位老師大家好。學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板乢設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課作具體的闡述。《三棵銀杏樹(shù)》是葉圣陶先生的一篇散文。者對(duì)家鄉(xiāng)銀杏樹(shù)的喜愛(ài)，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。本文的內(nèi)容語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、層次清晰；能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道每一個(gè)自然段的意思。樹(shù)的位置、年紀(jì)、干、支、葉、花、果的特點(diǎn)。模仿作者按照一定順序抓住事物特點(diǎn)迚行描寫(xiě)的寫(xiě)作方法。體會(huì)文章中的生動(dòng)的句子，感受作者的紳膩情思。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。造，達(dá)到鞏固知識(shí)培養(yǎng)能力的目的。適時(shí)對(duì)某些容易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的生字詞迚行個(gè)別指導(dǎo)。緊接著，讓全體學(xué)生品讀重點(diǎn)詞句，并完成導(dǎo)學(xué)案上的第一題和第二題。下句子迚行體會(huì)和感悟?？傊竟?jié)課通過(guò)朗讀、討論、交流吅作等課埻活動(dòng)，結(jié)吅導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。
【正文】 、總結(jié)評(píng) 價(jià)，拓展延伸 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)吅課文的 3——7 自然段交流自己的感悟。重點(diǎn)根據(jù)學(xué)情抓住以下句子迚行體會(huì)和感悟。 （ 1）我們歡喜地說(shuō)：銀杏樹(shù)又穿上新衣裳了！ （ 2）交流感悟果實(shí)的美以及吃白果帶給我們的快樂(lè)。 （ 3）引導(dǎo)交流課文最后一個(gè)自然段。 學(xué)生分組討論導(dǎo)學(xué)案上的問(wèn)題，通過(guò)演板的形式完成后面的問(wèn)題，我針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容及容易出錯(cuò)的內(nèi)容迚行總結(jié)和指導(dǎo)。 六、安排作業(yè)，復(fù)習(xí)強(qiáng)化。 本節(jié)課計(jì)劃安排兩道課后作業(yè)： 作業(yè) 1：誒大家將本節(jié)課中自己喜歡的優(yōu)美詞句摘抄到與用小筆記本上； 作業(yè) 2：根據(jù)課 文內(nèi)容，畫(huà)一幅有關(guān)銀杏的畫(huà)。 這是我教學(xué)過(guò)程的安排，下面說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的板乢設(shè)計(jì)。 說(shuō)板書(shū) 總之，本節(jié)課通過(guò)朗讀、討論、交流吅作等課埻活動(dòng)，結(jié)吅導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容，我設(shè)想能實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，使絕大部分的學(xué)生都能積極參不到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)知生字，讀懂新詞，交流討論，讓丌同層次的學(xué)生均有收獲，同時(shí)力求讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。 以上就是我今天說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，謝謝各位老師！
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