部編版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文識(shí)字8小書(shū)包課文原文及教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 00:05本頁(yè)面
【正文】 歸類識(shí)記生字。 用加一加、生活識(shí)記等方法識(shí)記生字，隨機(jī)結(jié)合認(rèn)識(shí)竹字頭、包字頭、單人旁等偏旁。 【設(shè)計(jì)意圖】識(shí)記生字體現(xiàn)學(xué)生的主體性，借助已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)，重在激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。 三、運(yùn)用游戲，復(fù)習(xí)鞏固 ，學(xué)生搶讀。 ，組長(zhǎng)逐一抽出輪流讀，誰(shuí)讀對(duì)了，就收下詞卡?！ ?，邀請(qǐng)學(xué)習(xí)伙伴讀讀文具的名字，讀對(duì)了，就贈(zèng)送這張?jiān)~卡?！ ?，獲得贈(zèng)送詞卡的同學(xué)到班級(jí)小超市“購(gòu)買”文具，選對(duì)文具的獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)生活情境，以超市購(gòu)物的方式促進(jìn)復(fù)習(xí)鞏固，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?！ ∷?、觀察辨析，學(xué)寫“書(shū)、本” ”書(shū)、本”，學(xué)生觀察，邊書(shū)空邊說(shuō)說(shuō)書(shū)寫筆順?！ 皶?shū)、本”兩個(gè)字都是上緊下松，且豎都寫在豎中線上，是關(guān)鍵筆畫(huà)，要寫得直。 “書(shū)”，學(xué)生書(shū)空，再臨寫。寫一個(gè)就及時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)。學(xué)生再寫一個(gè)?！ 氨尽保瑢W(xué)生書(shū)空，再臨寫。寫一個(gè)就及時(shí)點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)。學(xué)生再寫一個(gè)?！ 驹O(shè)計(jì)意圖】從整體觀察，現(xiàn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再到發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵筆畫(huà)，最后范寫、練寫、反饋，一步一步，要扎扎實(shí)實(shí)。
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