【總結(jié)】李密文學(xué)常識整體閱讀研讀賞析課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課文言知識中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個(gè)更重要的便是“孝”了。千百年來,人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。表,是古代臣子向皇帝陳
2024-11-18 14:36
【總結(jié)】忠則《出師》,孝則《陳情》。讀《出師表》不下淚者,其人必不忠;讀《陳情表》不下淚者,其人必不孝;讀《祭十二郎文》不下淚者,其人必不友;(以上蘇軾語)讀《報(bào)任安書》不下淚者,其人必不為人。(后人續(xù))表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。
【總結(jié)】讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠;讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝;讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友。李密(224—287),一名虔,字令伯,犍為武陽(今四川省彭山縣東)人。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為
2024-11-17 23:24
【總結(jié)】陳情表說課稿 陳情表說課稿1各位老師,下午好。我是XX號考生,今天我說課的題目是《陳情表》。 首先,我們來進(jìn)行教材分析。 說教材: 《陳情表》是高中語文教材第四冊第五單元的...
2024-12-07 02:16
【總結(jié)】李密中華民族有很多傳統(tǒng)的美德,譬如勤勞、善良等,還有一個(gè)更重要的便是“孝”了。千百年來,人們常以忠則《出師》,孝則《陳情》相提并論,下面我們就來看以孝而著稱的《陳情表》。表,是古代臣子向皇帝陳述己見的一種奏章。?奏議古代臣屬進(jìn)呈帝王的奏章的統(tǒng)稱。它包括奏、議、疏、表、對策等。《
2024-11-18 14:35
【總結(jié)】第一篇:陳情表教案 陳情表教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1,在通讀文意,解決基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,把握文章情感內(nèi)核,能夠從文本中分析情感,用聲音表現(xiàn)情感。 2,在分析情感的基礎(chǔ)上,分析作者抒情的藝術(shù),情與理...
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《陳情表》備課稿教學(xué)目標(biāo):1、熟讀全文,掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語句式;2、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語言;3、深入體會文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。教學(xué)重點(diǎn):?重要的古漢語語詞知識。?教學(xué)難點(diǎn):?理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的感情教讀方法設(shè)計(jì):本文是一篇抒情性很強(qiáng)的傳世名作,宜采取
2025-04-17 12:53
【總結(jié)】《陳情表》教案邊慧華楊麗莎專題分析:本文編排在“此情可待成追憶·如泣如訴”板塊,屬于“文本研習(xí)”要求,本板塊有兩篇,《陳情表》和后一篇的《項(xiàng)脊軒志》,課程目標(biāo)在兩篇文章中可以細(xì)化為:通過古代優(yōu)秀散文的學(xué)習(xí),學(xué)生能品味語言,感受豐富多樣的思想情感和藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力;通過誦讀,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出文本的思想感情和自己的閱讀感受。《項(xiàng)脊軒志》中通過體會親情的真摯美好
2025-08-04 10:42
【總結(jié)】河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)備課人授課時(shí)間課題《陳情表》一]教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、知人論世,了解作者3初讀文本,把握大意,整體感知,劃分結(jié)構(gòu)。過程與方法自讀法、研討法、誦讀法情感態(tài)度與價(jià)值觀體會作者至真至誠的親情、忠情、苦情。正確認(rèn)識“孝”,繼承孝敬父
2024-11-19 16:07
【總結(jié)】陳情表基礎(chǔ)點(diǎn)擊1.臣以險(xiǎn)釁.(),夙.()遭閔兇..。()2.生孩六月,慈父見背..();行年..()四歲,舅奪.()母志。3.臣少多疾病,九歲不行..(
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】《陳情表》教案 《陳情表》教案篇1一、教材分析: 《陳情表》是人教版高中語文第四冊第五單元的講讀課文。本單元的四篇課文都屬于中國古代散文。單元教學(xué)目標(biāo)主要有三:一是通過誦讀把握作者的思...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高一語文:陳情表知識點(diǎn)歸納|高中語文基礎(chǔ)知識總結(jié)|高中語文基礎(chǔ)知識大全 高一語文:陳情表知識點(diǎn)歸納 一、基礎(chǔ)知識 1、選自南朝梁蕭統(tǒng)編選《文選》。李密:字...
2025-04-15 04:18
【總結(jié)】高二語文《陳情表》說課稿 一、說教材 《陳情表》來自人教版第四冊的第五單元,第五單元主要講中國古代散文。古代散文的欣賞重點(diǎn)是語言特色和古代散文在敘述中兼以議論或抒情的手法。就《陳情表》來講,在語言...
2024-12-07 02:27
【總結(jié)】陳情表李密陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章表,古代文體,屬奏議類,臣民對君主有所陳述請求時(shí)所用。解題是誰陳情?向誰陳情?陳什么情?李密(224-287),西晉武陽人,又名虔,字令伯。少時(shí)師事著
2025-07-25 15:33
【總結(jié)】陳情表(晉李密)?宋代學(xué)者趙與時(shí)在《賓退錄》中說:“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友?!标惽楸黻愂觥⒎A報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章晉武帝征召李密為太子洗馬,李
2024-11-18 01:13