海底世界的說課稿-資料下載頁
2025-11-25 22:35本頁面
【正文】 （六）總結(jié)課文。 通過今天的學習，我們知道了海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界；是一個生氣勃勃的世界；是一個神秘的世界；是一個令人向往的世界。 欣賞海底的美麗和富饒。 齊讀課文，出示練習。 已經(jīng)有不少探險家、研究海洋的科學家到過海洋，還把奇異的景色拍成電影、電視，但是，人類對海底還沒有完全認識，我們還要想辦法打開這座神秘的寶庫，這就需要科學知識，需要勇氣。 （七）作業(yè)。 繼續(xù)閱讀有關海洋的書，準備交流。 運用本課已學過的先總后分的寫法，寫一片斷：課間活動真是豐富多彩。 附：板書 景色 奇異 寧靜 有聲音 海底世界 動物 活動 有特點 物產(chǎn)豐富 植物 色彩 多樣 形態(tài) 各異 礦物 豐富 總之，本課的教學設計首先遵循整體性教學原則，無論是全文的教材處理，還是一個自然段讀的訓練，都采取了整體—部分—整體的教學方法。其次，遵循了實踐性與主體性教學原則，讓學生在和諧情境中去理解與體會，從而獲取知識，形成能力。再次，加強了語言文字的訓練，使學生各方面能力得到了發(fā)展。
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