【總結】第一篇:植樹問題教案修改版 植樹問題 實驗小學黃燕 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學教材五年級上冊第106頁例1及相關內(nèi)容。 教學目的: 1、理解植樹問題中的數(shù)學術語:間隔、間隔長、間隔數(shù)(段數(shù))。...
2024-10-21 02:17
【總結】《植樹問題》的優(yōu)秀說課稿 一、說課標 新《課標》提出:“學生通過學習,能夠獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學知識以及基本的數(shù)學思想方法和解決問題的策略?!彼裕抡n標...
2024-12-03 02:46
【總結】《數(shù)學廣角---植樹問題》(第一課時)教學設計【教學內(nèi)容】:人教課標版小學數(shù)學四年級下冊P106-107頁例1、例2及做一做。【教材分析】:本冊《數(shù)學廣角》主要滲透有關植樹問題的一些思想方法。通過現(xiàn)實生活中一些常見的實際問題,讓學生從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律,抽取出其中的數(shù)學模型,然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生活中的一些簡單實際問題。解決植樹問題的思想方法是實際生活中應用比較廣泛的數(shù)學思
2025-04-17 04:30
【總結】第一篇:小學數(shù)學《植樹問題》教案 《植樹問題》教學設計 教學目標:知識與技能性: 1.利用學生熟悉的生活情境,通過動手操作的實踐活動,讓學生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系。 2.通過小組合作、...
2024-11-09 18:03
【總結】第一篇:四下數(shù)學廣角植樹問題教案 [四下數(shù)學廣角植樹問題教案] 植樹問題教學設計 亭江中心小學林仕平教學目標: 一、知識與技能性: 1.利用學生熟悉的生活情境,通過動手操作的實踐活動,讓學生...
2024-11-15 12:56
【總結】第一篇:植樹問題的教學反思 五年級數(shù)學《植樹問題》的教學反思 濟沁河鄉(xiāng)中心學校李海艷 《植樹問題》是人教版義務教育教科書五年級數(shù)學上冊第七單元數(shù)學廣角的內(nèi)容,我這節(jié)課講述的是兩端都栽的植樹問題,...
2024-11-05 00:00
【總結】第一篇:植樹問題的教學設計 植樹問題的教學設計 一、教材分析 “數(shù)學廣角──植樹問題”包含三個例題,例1的學習主要是滲透有關植樹問題的一些思想方法,培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。讓學生通過現(xiàn)實生活中一些常...
2024-11-05 00:14
【總結】第一篇:數(shù)學廣角《植樹問題》教案公開課 植樹問題 【教材內(nèi)容】:P117例1【教學目標】: ,通過畫線段圖,使學生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系;通過探究發(fā)現(xiàn)一條線段上不同情況植樹問題的規(guī)律。 ...
2024-11-04 23:15
【總結】......植樹問題教案【學習目標】1、學生利用熟悉的生活情境,通過動手操作等實踐活動,理解并掌握“兩端都栽”的“植樹問題”中間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的規(guī)律。2、學生通過合作探究、解決問題,建構數(shù)學模型,感受數(shù)學的簡
2025-04-17 04:41
【總結】植樹問題教學反思 植樹問題教學反思11、教學設計力求有深度有厚度。《植樹問題》這一課的核心不是掌握公式,套用公式解題,而是讓學生在經(jīng)歷數(shù)學建模的過程中,體驗一一對應,數(shù)形結合,化繁為簡的重要...
2024-12-04 22:32
【總結】“植樹問題”片段教學湖林中心小學陳陽華一、引入“間隔”的含義。師:同學們我們每個人都有一雙靈巧的手,它不但會寫字、畫畫、干活,在它里面還藏著有趣的數(shù)學知識,你想了解它嗎?看著老師的手,你從中得到了什么數(shù)字?(5,5個手指)老師也從中得到了一個數(shù)字——4,你們知道指的是什么嗎?(4個空格)師:對,在數(shù)學上,我們把這個空格叫“間隔”。剛才,我們把五指張開,有4個空格,也就是
2025-03-25 04:48
【總結】第一篇:二年級植樹問題教案 植樹問題 知識點總結: 核心問題——段數(shù)(間隔)與棵數(shù)之間的數(shù)量關系 l兩端都種(沒有障礙物)——棵數(shù)=段數(shù)+1 l兩端都不種(兩端都有障礙物)——棵數(shù)=段數(shù)-1...
2024-10-20 22:03
【總結】第一篇:四年級植樹問題教案 《植樹問題》教學設計 范雅 教學目標: 一、知識與技能性: 1.利用學生熟悉的生活情境,通過動手操作的實踐活動,讓學生發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系。 2.通過...
2024-10-20 23:05
【總結】第一篇:公開課教案植樹問題 植樹問題 (一)教學目標: 1.經(jīng)歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程,掌握種樹棵數(shù)與間隔數(shù)之間的關系。 2、會應用植樹問題的模型解決一些相關的實際問題,培養(yǎng)學生的...
2024-10-13 13:11
【總結】個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:授課時間:姓名年級性別女總課時____第___課教學目標1、利用線段圖理解兩端都要栽的情況下,棵數(shù)、間隔數(shù)、總長之間的關系。2、學生會用棵數(shù)、間隔數(shù)、總長的關系解決實際問題。3、讓學生在經(jīng)歷猜測、操作、交流、歸納運用的過程中獲得解決問題的
2025-04-17 00:42