【總結】 第1頁共2頁 弘揚淮海戰(zhàn)役精神推動高質量發(fā)展專題黨課小 結 弘揚淮海戰(zhàn)役精神推動高質量發(fā)展專題黨課小結 xx黨支部 根據xx黨委要求和xx委組織部《關于在全縣基層黨組織中 開展弘揚淮海...
2025-08-17 20:44
【總結】《討論》教學設計主備教師張玉英教學目標知識與技能：了解不殺吃食野生動物給人們帶來的危害，過程與方法：創(chuàng)設互動交流的平臺，在口語交際中培養(yǎng)傾聽、表達、應對的能力。.情感、態(tài)度與價值：懂得保護野生動物人人有責，增強學生愛護野生動物的意識。內容分析教學重點：學習勸說別人的方法。教學難點：在口語交際中培養(yǎng)傾聽
2024-11-30 16:01
【總結】課題：軍犬黑子教學內容與分析：《軍犬黑子》是一篇讀來令人心靈震顫的文章。這是一篇關于狗的故事，卻蘊涵了一個非常深刻的道理，即我們作為人，應該如何認識生命！教學目標：1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2、讀懂課文內容，知道動物也有尊嚴，激發(fā)學生熱愛動物、善待生命的美好情感。3、與生命展開對話，在對話中獲得豐富的
2024-12-02 10:37
【總結】《老家的螢火》教學設計教學目標：1、能從課文的字里行間體會出我對第家的螢火和故鄉(xiāng)的懷念熱愛之情2、認識10個生字教學重點、難點：課文的生字新詞很多，在讀通課文的甚而上引導學生體會我對老家的螢火和故鄉(xiāng)的懷念熱愛之情教學過程：一、讀通課文采用自己喜歡的方式讀能課文，掃除詞語障礙，把不懂的詞語在小組
2024-12-02 13:29
【總結】《難忘的故鄉(xiāng)》教學設計第一課時教學要求：1、正確、流利、有感情地朗誦課文；背誦自己喜歡的部分；積累詞語。2、理解課文內容，感悟作者在文中抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。3、認識、會寫12個生字，辨析多音字“幾”。教學重、難點：理解文中比喻、擬人句及含義深刻的句子，體會作者抒發(fā)的熱愛家鄉(xiāng)之情。教學準備
2024-11-30 07:59
【總結】《父愛的高度》教學設計教學目標知識要求：1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過自讀自悟和與同學交流，讀懂課文內容，體會父親給予“我”的能力支持和深沉的愛，以及“我”對父親的感恩之情。能力培養(yǎng)：體會課文最后兩個自然段的含義和在表達思想感情上的作用。重點：體會課文最后兩個自然段的含義和在表達思想感情上的
【總結】 第1頁共15頁 淮海戰(zhàn)役陳官莊紀念館培訓學習參觀心得體會 人民的勝利 淮海戰(zhàn)役陳官莊紀念館培訓學習參觀心得體會 2024年9月26日，xx公司基層黨支部書記淮海戰(zhàn)役陳官莊 紀念館培訓班正...
2025-08-18 00:25
【總結】《肖飛買藥》教學設計教學目標：1、對故事中的人物有鮮明的愛憎，熱愛民間文學2、運用快速默讀的方法學習課文，能回答閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文。3、認識7個生字教學重點：運用快速默讀的方法學習課文，能能回答閱讀提示中的問題教學難點：運用快速默讀的方法學習課文，能能回答閱讀提示中的問題課時安排：一課時
【總結】新版教科版五年級上冊教學設計2017年9月五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子
2025-03-22 14:11
【總結】《白娘子》教學設計教學目標：1、對故事中的人物有強烈的愛憎：喜歡民間文學2、運用情事默讀的方法學習課文，能回閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文3、認識11個生字教學重點：運用情事默讀的方法學習課文，能回閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文教學難點：運用情事默讀的方法學習課文，能回閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復
【總結】教科版五年級語文上冊獵人海力布獵人海力布（1）了解故事發(fā)生的起因、經過和結果。（2）把讓你感動的地方畫下來，跟同學、老師討論。（3）再想想海力布是一個什么樣的人？（4）自己的話復述故事。整體感知，匯報交流快速閱讀課文，把讓你感動的句子畫出來，讀一讀，并說說你的理由。123456他熱心幫助
2025-07-19 03:12
【總結】教科版五年級上冊品德教案 教科版五年級上冊品德教案1 教學目標 情感態(tài)度價值觀目標：進一步理解公平、公正、民主、平等在社會生活中的現實意義，初步養(yǎng)成對社會負責的態(tài)度。 知識...
2024-12-06 23:37
【總結】《勇敢面對的事》教學設計教學目標：1、按照要求完成習作，增強習作的自信心。2、學習把事情寫具體的方法。教學重點：把事情寫具體教學難點：把事情寫具體課時安排：一課時教具使用：小黑板教學流程：引入：我們剛剛學過的單元，是一個敘述勇敢者事跡、歌頌勇敢者不凡品質的單元，課文中的英雄讓我們
【總結】又一個潛伏者：劉人壽盜發(fā)淮海戰(zhàn)役關鍵情報（圖） 1948年夏，吳仲禧到徐州總部機要室看作戰(zhàn)地圖。見軍用地圖上詳細標明了雙方部隊的駐地番號兵種等，把東起海州西至商丘的整條戰(zhàn)線反映得清清楚楚，當時他默記了一部分。第二天他又把主要部署用筆記了下來。這份被后世稱為《徐州剿總情報》的密電由劉人壽發(fā)到了延安?！ ?刀尖"跳舞潛伏上海的我黨情報人員劉人壽
2025-06-28 03:02
【總結】《故事會》教學設計教學目標：1、通過這次故事會，感受民間文學故事和神話傳說的魅力，從而熱愛民間文學。2、能具體生動的講述故事，努力用語言打動他人。教學重點：能具體生動的講述故事，努力用語言打動他人。教學難點：能具體生動的講述故事，努力用語言打動他人。課時安排：一課時教具使用：小黑板故事資料教學流程：
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