教科版五年級(jí)上冊(cè)討論教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-30 16:01本頁面
【導(dǎo)讀】達(dá)、應(yīng)對(duì)的能力。物給人類帶來災(zāi)難的例子。在大口吃著野鴨，請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行模擬勸說。要注意提醒學(xué)生注意人物對(duì)話的語言，態(tài)度。同桌互動(dòng)表演，教師巡視了解，適時(shí)點(diǎn)撥。師生參與評(píng)價(jià)，并評(píng)選出“優(yōu)秀勸說員若干名。個(gè)人思考想點(diǎn)子，然后在四人小組交流。發(fā)表看法，評(píng)選出“金點(diǎn)。課后把課上學(xué)到的勸說藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際的生活中，付諸行動(dòng)。
【正文】 課題。 （ 2）個(gè)人思考想點(diǎn)子，然后在四人小組交流。要說出理由。小組成員要注意傾聽，發(fā)表看法，比一比誰的點(diǎn)子有創(chuàng)意。 （ 3）全班交流，師生共同參與評(píng)價(jià)。發(fā)表看法，評(píng)選出“金點(diǎn)子”。 拓展延伸活動(dòng)。 課后把課上學(xué)到的勸說藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際的生活中，付諸行動(dòng)。
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