【總結(jié)】第一篇:拯救地球 拯救地球!學(xué)會(huì)低碳生活! 隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的劇增,以及人類生產(chǎn)生活質(zhì)量的不斷提高,世界氣候面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)。目前二氧化碳排放量的愈之增加,臭氧層遭到了嚴(yán)懲的破壞,致使...
2024-10-15 10:47
【總結(jié)】《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細(xì)胞生物一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一旦被調(diào)動(dòng),接受知識(shí)的能力就會(huì)大大提高。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂,使學(xué)生在良好的情緒狀態(tài)中學(xué)習(xí)。在課前預(yù)習(xí)時(shí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)草履蟲(chóng)這種單細(xì)胞生物充滿著好奇,課堂上安排觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)
2024-11-21 04:52
【總結(jié)】1“生物的性狀遺傳的教學(xué)案例”(第二課時(shí))宗琮北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興北校區(qū)郵編:102600電話:18810327681Email:教學(xué)指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020版)中“課程基本理念”(面向全體學(xué)生、提高生物學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí))為指導(dǎo)思想,本節(jié)課
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】第一篇:拯救慈善 河南省鄭州市中州大道與民航路交叉口附近高樓林立,名為“企業(yè)壹號(hào)”的寫(xiě)字樓在其中并不起眼。大樓正面,一塊“河南宋基”的牌子,淹沒(méi)在商務(wù)酒店、壽險(xiǎn)公司等五顏六色的招牌當(dāng)中。 民間慈善...
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】第13章人是生物圈中的一員第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí):1、舉例說(shuō)出人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響2、描述世界和中國(guó)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)3、關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題(二)能力:培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),以及人和
2024-12-09 11:05
【總結(jié)】《生物變異的來(lái)源》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)探究花生果實(shí)大小的變異一、教材分析本章《生物的變異》的內(nèi)容與生物進(jìn)化、良種選育以及人類健康的關(guān)系極為密切。而通過(guò)對(duì)本節(jié)《生物變異的來(lái)源》的學(xué)習(xí),不僅能認(rèn)識(shí)到生物變異與生物多樣性的關(guān)系,更為后面學(xué)習(xí)生物的進(jìn)化打下一定的基礎(chǔ)。利用生物的變異,在生產(chǎn)實(shí)踐中可以培育出新的優(yōu)良品種,這一點(diǎn)有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)的關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識(shí)生物科
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(20212021年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級(jí)B計(jì)算機(jī)102學(xué)號(hào)1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期202
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(20222022年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級(jí)B計(jì)算機(jī)102學(xué)號(hào)1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期2022年1月14日最短路徑:拯救007目錄1概述.....................
2025-01-18 15:48
【總結(jié)】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動(dòng)物的主要類群。2.在嘗試分類活動(dòng)中,對(duì)動(dòng)物和植物的主要類群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),體驗(yàn)分類的基本方法。3.使學(xué)生在生活和工作中樹(shù)立分類的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.重點(diǎn)是通過(guò)梳理所學(xué)的生物知識(shí),學(xué)習(xí)生物的分類方法。引導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng),走出校園,走入社會(huì)調(diào)查,走進(jìn)大自然實(shí)地考
2025-04-17 00:49
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈教學(xué)設(shè)計(jì)一、本單元在教材中的作用生物科學(xué)研究的對(duì)象是生物圈中的各種生物,所有生物共同生活在生物圈中,生物的生活和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān)。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來(lái)越大。生物圈的變化也極大的影響著人類的生活。因此,應(yīng)該讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)生物圈的意識(shí)和人與自然和諧發(fā)展的觀念。我們所使用的這套教材突出人與生物圈的關(guān)系,從生物圈的角度介紹人和其他生
2025-04-07 03:59
【總結(jié)】世界瀕危野生動(dòng)物名單瀕危動(dòng)物是指所有由于物種自身的原因或受到人類活動(dòng)或自然災(zāi)害的影響,而有滅絕危險(xiǎn)的野生動(dòng)物物種。從廣義上講,瀕危動(dòng)物泛指珍貴、瀕危或稀有的野生動(dòng)物。從野生動(dòng)物管理學(xué)角度講,瀕危動(dòng)物是指《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》附錄所列動(dòng)物,以及國(guó)家和地方重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物。瀕危動(dòng)物具有絕對(duì)性和相對(duì)性。絕對(duì)性是指瀕危動(dòng)物在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期內(nèi)野生種群數(shù)量較少,
2025-06-28 11:52
【總結(jié)】ChinaNationalCorp.ofTraditional&Herbalmedicine2022年12月27日SINO-TCM質(zhì)量管理部焦煒關(guān)于國(guó)家對(duì)瀕危藥材物種的監(jiān)管規(guī)定概述ChinaNationalCorp.ofTraditional&HerbalMedicine
2025-01-11 17:10
【總結(jié)】9/9關(guān)系機(jī)制拯救CRM(發(fā)表日期:2004年09月03日)欲使CRM系統(tǒng)運(yùn)作完美無(wú)瑕,須理順人、流程與技術(shù)的關(guān)系。TerryJabali著客戶關(guān)系管理并不是什么新鮮事兒。早在軟件行業(yè)提出"CRM"這一術(shù)語(yǔ)并大肆推廣之前,許多企業(yè)都已采取各種重要舉措,致力于為客戶創(chuàng)造價(jià)值并有效滿足客戶的需求。盡管有為數(shù)眾多的軟件供應(yīng)商加入了
2025-04-07 20:33
【總結(jié)】瀕危物種救星--“借腹生魚(yú)”技術(shù)[導(dǎo)讀]?日本研究人員在美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院院刊》網(wǎng)絡(luò)版上報(bào)告說(shuō),他們利用新開(kāi)發(fā)的冷凍保存技術(shù),在虹鱒體內(nèi)培養(yǎng)出山女鱒的精子和卵子,并且利用這些精子和卵子繁殖出了山女鱒。研究小組帶頭人、東京海洋大學(xué)教授吉崎悟朗認(rèn)為,這項(xiàng)“借腹生魚(yú)”技術(shù)有望使永久保存瀕?! ∪毡狙芯咳藛T在美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院院刊》網(wǎng)絡(luò)版上報(bào)告說(shuō),他們利用新開(kāi)發(fā)的冷凍保存技術(shù),在虹
2025-08-18 16:38
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)——生物的進(jìn)化學(xué)校:延慶一小年(班)級(jí):一至八人數(shù):日期:學(xué)科:科學(xué)課題:遺傳和變異-生物的進(jìn)化課型:新授教師:趙瑞云教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過(guò)圖片分析動(dòng)物進(jìn)化的趨勢(shì),知道進(jìn)化的過(guò)程是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,通過(guò)閱讀知道生物發(fā)生變異是生物進(jìn)化的前提,引起生物變異的原因是生物的環(huán)境發(fā)生了變化,能觀察圖片,并會(huì)用語(yǔ)言表述觀察的結(jié)果。能通過(guò)
2025-04-04 23:52