【總結(jié)】第一篇:拯救地球 拯救地球!學(xué)會低碳生活! 隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展和人口的劇增,以及人類生產(chǎn)生活質(zhì)量的不斷提高,世界氣候面臨著十分嚴(yán)峻的考驗。目前二氧化碳排放量的愈之增加,臭氧層遭到了嚴(yán)懲的破壞,致使...
2025-10-06 10:47
【總結(jié)】《生物學(xué)》七年級上冊第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細胞生物一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一旦被調(diào)動,接受知識的能力就會大大提高。實驗教學(xué)可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂,使學(xué)生在良好的情緒狀態(tài)中學(xué)習(xí)。在課前預(yù)習(xí)時學(xué)生已經(jīng)對草履蟲這種單細胞生物充滿著好奇,課堂上安排觀察草履蟲的實驗
2024-11-21 04:52
【總結(jié)】1“生物的性狀遺傳的教學(xué)案例”(第二課時)宗琮北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)大興北校區(qū)郵編:102600電話:18810327681Email:教學(xué)指導(dǎo)思想以《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(2020版)中“課程基本理念”(面向全體學(xué)生、提高生物學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí))為指導(dǎo)思想,本節(jié)課
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】第一篇:拯救慈善 河南省鄭州市中州大道與民航路交叉口附近高樓林立,名為“企業(yè)壹號”的寫字樓在其中并不起眼。大樓正面,一塊“河南宋基”的牌子,淹沒在商務(wù)酒店、壽險公司等五顏六色的招牌當(dāng)中。 民間慈善...
2024-11-16 22:25
【總結(jié)】第13章人是生物圈中的一員第一節(jié)關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化教學(xué)目標(biāo):(一)知識:1、舉例說出人類活動對生物圈的影響2、描述世界和中國的人口增長趨勢3、關(guān)注嚴(yán)峻的環(huán)境問題(二)能力:培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,以及人和
2024-12-09 11:05
【總結(jié)】《生物變異的來源》教學(xué)設(shè)計第一課時探究花生果實大小的變異一、教材分析本章《生物的變異》的內(nèi)容與生物進化、良種選育以及人類健康的關(guān)系極為密切。而通過對本節(jié)《生物變異的來源》的學(xué)習(xí),不僅能認(rèn)識到生物變異與生物多樣性的關(guān)系,更為后面學(xué)習(xí)生物的進化打下一定的基礎(chǔ)。利用生物的變異,在生產(chǎn)實踐中可以培育出新的優(yōu)良品種,這一點有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識生物科學(xué)與技術(shù)、社會的關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)者認(rèn)識生物科
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告(20212021年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級B計算機102學(xué)號1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期202
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計報告(20222022年度第1學(xué)期)最短路徑:拯救007專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)工程)學(xué)生姓名趙寶文班級B計算機102學(xué)號1010704227指導(dǎo)教師田明完成日期2022年1月14日最短路徑:拯救007目錄1概述.....................
2025-01-18 15:48
【總結(jié)】嘗試對生物進行分類第一課時教學(xué)目標(biāo)1.嘗試根據(jù)植物和動物的特征進行分類。列舉植物和動物的主要類群。2.在嘗試分類活動中,對動物和植物的主要類群的有關(guān)知識進行歸納和總結(jié),體驗分類的基本方法。3.使學(xué)生在生活和工作中樹立分類的意識。教學(xué)重點和難點1.重點是通過梳理所學(xué)的生物知識,學(xué)習(xí)生物的分類方法。引導(dǎo)學(xué)生參加實踐活動,走出校園,走入社會調(diào)查,走進大自然實地考
2025-04-17 00:49
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈教學(xué)設(shè)計一、本單元在教材中的作用生物科學(xué)研究的對象是生物圈中的各種生物,所有生物共同生活在生物圈中,生物的生活和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān)。隨著人類社會的發(fā)展,人類活動對生物圈的影響越來越大。生物圈的變化也極大的影響著人類的生活。因此,應(yīng)該讓學(xué)生樹立保護生物圈的意識和人與自然和諧發(fā)展的觀念。我們所使用的這套教材突出人與生物圈的關(guān)系,從生物圈的角度介紹人和其他生
2025-04-07 03:59
【總結(jié)】世界瀕危野生動物名單瀕危動物是指所有由于物種自身的原因或受到人類活動或自然災(zāi)害的影響,而有滅絕危險的野生動物物種。從廣義上講,瀕危動物泛指珍貴、瀕?;蛳∮械囊吧鷦游?。從野生動物管理學(xué)角度講,瀕危動物是指《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》附錄所列動物,以及國家和地方重點保護的野生動物。瀕危動物具有絕對性和相對性。絕對性是指瀕危動物在相當(dāng)長的一個時期內(nèi)野生種群數(shù)量較少,
2025-06-28 11:52
【總結(jié)】ChinaNationalCorp.ofTraditional&Herbalmedicine2022年12月27日SINO-TCM質(zhì)量管理部焦煒關(guān)于國家對瀕危藥材物種的監(jiān)管規(guī)定概述ChinaNationalCorp.ofTraditional&HerbalMedicine
2025-01-11 17:10
【總結(jié)】9/9關(guān)系機制拯救CRM(發(fā)表日期:2004年09月03日)欲使CRM系統(tǒng)運作完美無瑕,須理順人、流程與技術(shù)的關(guān)系。TerryJabali著客戶關(guān)系管理并不是什么新鮮事兒。早在軟件行業(yè)提出"CRM"這一術(shù)語并大肆推廣之前,許多企業(yè)都已采取各種重要舉措,致力于為客戶創(chuàng)造價值并有效滿足客戶的需求。盡管有為數(shù)眾多的軟件供應(yīng)商加入了
2025-04-07 20:33
【總結(jié)】瀕危物種救星--“借腹生魚”技術(shù)[導(dǎo)讀]?日本研究人員在美國《國家科學(xué)院院刊》網(wǎng)絡(luò)版上報告說,他們利用新開發(fā)的冷凍保存技術(shù),在虹鱒體內(nèi)培養(yǎng)出山女鱒的精子和卵子,并且利用這些精子和卵子繁殖出了山女鱒。研究小組帶頭人、東京海洋大學(xué)教授吉崎悟朗認(rèn)為,這項“借腹生魚”技術(shù)有望使永久保存瀕?! ∪毡狙芯咳藛T在美國《國家科學(xué)院院刊》網(wǎng)絡(luò)版上報告說,他們利用新開發(fā)的冷凍保存技術(shù),在虹
2025-08-18 16:38
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計——生物的進化學(xué)校:延慶一小年(班)級:一至八人數(shù):日期:學(xué)科:科學(xué)課題:遺傳和變異-生物的進化課型:新授教師:趙瑞云教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):通過圖片分析動物進化的趨勢,知道進化的過程是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,通過閱讀知道生物發(fā)生變異是生物進化的前提,引起生物變異的原因是生物的環(huán)境發(fā)生了變化,能觀察圖片,并會用語言表述觀察的結(jié)果。能通過
2025-04-04 23:52