小學(xué)二年級(jí)語文動(dòng)物過冬教案-資料下載頁
2025-11-25 06:18本頁面
【正文】 喜鵲的對(duì)話。（從它們的對(duì)話中，大家知道了這幾種動(dòng)物是怎樣過冬的嗎？”） 結(jié)合課文理解“暖暖和和”是什么意思？為什么不就用“暖和”？“這兒”指哪兒？（當(dāng)?shù)兀F(xiàn)在生活的地方）?！ 、苤笇?dǎo)讀本段。（聯(lián)系插圖，邊看邊體會(huì)，注意小螞蟻?zhàn)屑?xì)訪問的樣子和語氣，喜鵲熱心并高聲回答的樣子與語氣。） 學(xué)生自學(xué)第三段，教師引導(dǎo)歸納整理?！ 、俪鍪拘『诎?，交代學(xué)習(xí)方法與要求?！ 、自由輕聲朗讀課文?！ 、看看這段寫誰準(zhǔn)備過冬，用一個(gè)詞說一說?！ 、趯W(xué)生自學(xué)。 ?、塾懻摗！ ∧阒狼嗤苁窃鯓舆^冬的？冬眠是什么意思？ 從青蛙的話中，你知道它是怎樣冬眠的？（整個(gè)冬天，睡在洞里，不吃不動(dòng)） 哪些詞句寫出了青蛙在洞里冬眠的好處？ ?、芑刈x本段。（注意文中的問號(hào)、感嘆號(hào)，體會(huì)對(duì)話的語氣，先試讀，再指名讀。） 自讀第四段，看小螞蟻怎樣準(zhǔn)備過冬?！ 、僮詫W(xué)思考：小螞蟻準(zhǔn)備怎樣過冬？ ?、诼?lián)系比較：螞蟻、青蛙在洞里過冬有什么不同？（螞蟻在洞里過冬，但不是冬眠，要活動(dòng)還要吃的，所以要準(zhǔn)備過冬的糧食。） 五、回讀全文，總結(jié)課文內(nèi)容 自由朗讀全文?！ ≌f說課文中6種小動(dòng)物，共有幾種過冬的方法。 教師總結(jié)。本文告訴我們，冬天到了，各種動(dòng)物都用不同的方法準(zhǔn)備過冬。如燕子、杜鵑、黃鸝飛到南方過冬。喜鵲就在當(dāng)?shù)匕迅C墊得暖暖和和地過冬。青蛙和螞蟻都在洞里過冬，但青蛙是冬眠，螞蟻在洞里不冬眠，還要準(zhǔn)備蟲子當(dāng)糧食，好在洞中生活?！ ×?、完成練習(xí) 分角色朗讀課文。（小螞蟻：天真好奇；青蛙：自信且答問耐心；喜鵲：平靜和氣） 說說還知道哪些動(dòng)物是怎樣過冬的。教師也可簡(jiǎn)略介紹幾種動(dòng)物過冬的知識(shí)。 介紹有關(guān)課外讀物，要求課外閱讀，以擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。 小學(xué)二年級(jí)語文《動(dòng)物過冬》
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