小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案精選(人教版)-資料下載頁
2024-12-04 05:21本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 活動(dòng)一： 將各人收集到的瓶蓋展示在桌面上，然后一起來看一看，說一說：誰的瓶蓋，誰的瓶蓋最小，誰的瓶蓋形狀最離奇?！ ≌?qǐng)學(xué)生舉例他們所看到過的圓（柱）型的物體及物體中的圓形部分，如：水井、風(fēng)扇、太陽、月亮、燈、鏡子、凳子、籃子、鈕扣、各種按鈕，娃娃的眼睛、眼睛、貓眼……教師在適時(shí)的時(shí)候出示一些圖片?！ 』顒?dòng)二： 學(xué)生討論：如何將這些東西與眼前的瓶蓋聯(lián)系起來？ 聯(lián)想游戲： 將兩個(gè)瓶蓋放在一起，像一想，它像什么，疊在一起又像什么？ 小組里的同學(xué)一遍完一邊說，最后比一比誰想得最多?！ 』顒?dòng)三： 教師帶領(lǐng)學(xué)生來到學(xué)校新建的藝術(shù)長廊，引導(dǎo)學(xué)生欣賞小工藝小組的同學(xué)運(yùn)用各種瓶子蓋制作的工藝掛件，體會(huì)瓶蓋千變?nèi)f化的裝飾魅力。 教師就自己輔導(dǎo)的作品談創(chuàng)作思路，演示制作過程?！ W(xué)生欣賞教材上的作品，閱讀文字部分，按后思考并交流：我今天準(zhǔn)備用瓶蓋做什么，還要用到那些材料，怎么做?！ 』顒?dòng)四： 學(xué)生根據(jù)設(shè)想好的思路創(chuàng)作。一些金屬的瓶蓋有鋒利的口，要提醒學(xué)生注意安全，以免割傷手指。 制作過程中及時(shí)將一些有創(chuàng)意的想法、做法進(jìn)行展示，以便對(duì)其他同學(xué)有所啟發(fā)?！ ∈帐芭c整理 丟棄邊角料時(shí)，提醒學(xué)生將紙張與其他無機(jī)材料分開放置?！ ≌n后拓展： 用瓶蓋做輪子，制作一輛汽車或一列火車，并進(jìn)行游戲?！ ∮闷可w作棋子，制作一副棋。
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