小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思【五篇】-資料下載頁(yè)
2025-11-25 05:20本頁(yè)面
【正文】 我們的社會(huì)更加美好。這是一篇很有教育意義的文章，不單單讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到珍惜糧食、珍惜他人的勞動(dòng)成果，同時(shí)也領(lǐng)會(huì)到要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。 這篇課文的重點(diǎn)是認(rèn)讀生字、學(xué)會(huì)生字，第一課時(shí)我著重完成了生字教學(xué)，第二課時(shí)帶著大家有感情地朗讀課文，了解一塊普通的米糕被稱為千人糕的原因。我設(shè)計(jì)了這些環(huán)節(jié)：一塊平平常常的糕，需要哪些人合作完成？默讀課文，找出來(lái)讀一讀，這個(gè)難不倒他們。看圖說(shuō)一說(shuō)，這些人分別做了哪些工作？我先帶著孩子們說(shuō)了說(shuō)農(nóng)民做的工作，根據(jù)他們的回答課件出示：播種、除草、澆水、施肥、治蟲(chóng)、收割等；再請(qǐng)小朋友們猜一猜工人、司機(jī)、銷售員這些人為了千人糕分別做了哪些工作？他們說(shuō)要打包、拉貨時(shí)搬來(lái)搬去，銷售員還要把商品擺在架子上等等。最后，我請(qǐng)小朋友們默讀，畫(huà)一畫(huà)千人糕的形成過(guò)程，課件出示思維導(dǎo)圖，請(qǐng)小朋友們填寫(xiě)。出示句式填空：因?yàn)椋ǎ?，所以孩子把平常吃的米糕叫作“千人糕”?！ ∩钪锌此破匠５臇|西，其實(shí)都經(jīng)過(guò)了很多很多人的努力，為了讓小朋友加深印象，我讓他們小組討論，確定一種物品，用圖表的形式畫(huà)出制作過(guò)程，再喝大家分享交流。他們可積極了，畫(huà)了文具、玩具、衣服?！ ∽詈笪页鍪菊n后習(xí)題三，請(qǐng)小朋友讀一讀，記一記。 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思【五篇】
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