小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-12-04 05:05本頁(yè)面
【正文】 抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！ ?fù)習(xí)類型： 看拼音寫詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。 區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞?！ 〗Y(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。 古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。 重點(diǎn)課文的理解和閱讀練習(xí)?！ 】磮D，寫幾句話?！ 〔樽值渚毩?xí)?！ ?fù)習(xí)措施： 緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。 對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力?！ 「鶕?jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律?！ ￠喿x訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力?！ ∫钥磮D寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式?！ ?fù)習(xí)步驟：6月16日――7月1日 6月16日6月20日，復(fù)習(xí)前4個(gè)單元。6月236月27，復(fù)習(xí)后4單元。課文中我會(huì)寫的生字全部要求默寫，學(xué)生一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。要求會(huì)背的課文，必須會(huì)背，而且會(huì)默寫相應(yīng)的句子，學(xué)生一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。6月30日，對(duì)模擬考試進(jìn)行分析、總結(jié)。7月1日，把書上重點(diǎn)的內(nèi)容，再次掃描一遍。對(duì)學(xué)生提出考試注意事項(xiàng)和要求。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教師期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
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