小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文早發(fā)白帝城原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-04 04:52本頁(yè)面
【正文】 剛才沒(méi)背過(guò)的同學(xué)和我一起背，好嗎？【篇三】小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《早發(fā)白帝城》教學(xué)反思 ?。ㄒ唬┮耘f知導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)和諧生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)要走進(jìn)學(xué)生的生活，喚起學(xué)生的情感記憶，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。因此，學(xué)習(xí)貼近學(xué)生的生活。只有學(xué)生對(duì)課文本身感興趣才愿意學(xué)，才有可能學(xué)好。李白是我國(guó)偉大的詩(shī)人，學(xué)生已經(jīng)讀過(guò)了很多他的詩(shī) ?。ǘ┬问蕉鄻踊?，調(diào)動(dòng)全員參與 師生互動(dòng)。教師既是課堂教學(xué)的組織者，更是參與者。這樣有利于和諧氣氛的營(yíng)造，并有助于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)，積極參與進(jìn)來(lái)?！ ∩?dòng)。小組輪流介紹，在小組交流的基礎(chǔ)上，可推選出大家最喜歡的人代表小組進(jìn)一步進(jìn)行組間交流，最后是更為自由的全班交流。這樣的生與生之間的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生全員參與交流的積極性，形成了會(huì)說(shuō)、想說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的可喜狀態(tài)。尤其是組間的競(jìng)爭(zhēng)，有利于群體間的互動(dòng)合作，培養(yǎng)了合作意識(shí)與合作精神。 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《早發(fā)白帝城》原文、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1