六年級下數(shù)學教學計劃-資料下載頁
2024-12-03 22:23本頁面
【正文】 作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學生學習中的難點、疑點所在。計劃先根據(jù)教材的安排進行復習。再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練。最后適當進行綜合訓練，切實保證復習效果。 二、梳理拓展，強化復習的系統(tǒng)性?！ 土曊n的一個重要特點就是在系統(tǒng)原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平?！ ∪?、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。 解題方法多樣化可以培養(yǎng)學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。復習時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。 四、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。 復習一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展， 學到更多的解題技能。 五、面向全體，全面提高?！ ∶嫦蛉w學生是素質教育的基本要義之一，總復習更應該體現(xiàn)這一點。教師應全面了解學情恰當對學生作出評價，正確引導學生搞好復習，以期他們取得好的成績?！ ×?、在復習過程中，我們精心選擇和設計練習題，加強解題方法的指導，提高學生解題能力。
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