人教部編版三年級語文上冊帶刺的朋友教學設計-資料下載頁
2024-12-03 22:15本頁面
【正文】 小東西，偷棗的本事課真高明?。∽x到這，你理解“高明”是什么意思了嗎？我們一起來贊美一下這只聰明的小刺猬。（讀）五、復述過程，加深感悟，我們也已經(jīng)抓住了一些詞語感受了刺猬的樣子、動作，讀出了小刺猬偷棗高明的本領，接下來我們要把小刺猬這種高明的本領來介紹介紹。，表情自然。，有動作。：一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過樹枝，斑斑駁駁地灑在地上。這是刺猬——3. 這節(jié)課我們都在講小刺猬偷棗的本事很高明，所以也可以這樣開頭：小刺猬偷棗的本事可真高明啊。他——六、書寫“忽、匆”（來不及，就省略），我們比較書寫了“刺”和“棗”，其實這節(jié)課的生字里還藏著兩個比較容易寫錯的字呢，火眼睛精找一找。（匆、忽）：“匆”就是快的意思，你走得再快，可也別把那一點忘了哦。七、總結，認識了一只非常聰明的小刺猬。告訴你們哦，這篇課文就是選自宗介華叔叔寫的《帶刺的朋友》，原文除了寫刺猬偷棗，還寫了小刺猬一家的很多故事，比如智退大黑狗，大家在課后可以繼續(xù)閱讀
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