人教版五年級上冊語文竊讀記教案-資料下載頁
2024-12-03 22:14本頁面
【正文】 “我”竊讀.合作探究，深入研讀 ，要求(課件顯示)： a．聯(lián)系課文和生活實際，談自己對這句話的理解. b．交流課前搜集的讀書名言，談自己對這句話的理解. . ：“書籍是人類進步的階梯”，一個人如果放棄了讀書，那是多么可怕的事!讓我們時刻銘記這句至理名言——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!” .回歸整體，理清層次 ，課文學(xué)到這里，大家明白了作者是按什么順序記敘這件事的嗎? ，說說每段的主要意思.積累內(nèi)化，課外拓展 、最欣賞的描寫“我”的動作和心理活動的語句，進行美讀積累，并摘抄在作業(yè)本上. ，自選活動，感受閱讀的快樂.
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