【總結(jié)】第一篇:新人教版《畫楊桃》教學(xué)反思 王丹華老師執(zhí)教的《畫楊桃》一課設(shè)計新穎,緊抓文章特色,利用圖畫這一載體理解內(nèi)容、表達(dá)思想非常到位。課始,王老師拿出一只楊桃讓學(xué)生畫,并未提任何要求,而是讓學(xué)生通過...
2024-10-25 09:15
【總結(jié)】第一篇:《畫楊桃》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、理解課文內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有所不同,從中受到科學(xué)思想方法的教育。 2、繼續(xù)練習(xí)復(fù)述課文。 3、學(xué)會本課5個生字,理解叮囑、審...
2024-10-25 04:46
【總結(jié)】第一篇:畫楊桃 畫楊桃 設(shè)計人:石喜利審核人: 溫馨寄語:學(xué)習(xí)如趕路,不能慢一步。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、借助文中拼音認(rèn)識“囑、審、肅、晌、悅、誨”,正確書寫生字“叮、囑、排、靠、幅、審、肅、晌、悅、...
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】教案人教版三年級下冊《畫楊桃》說課稿 《畫楊桃》是小學(xué)語文人教版第六冊第二組的一篇精讀課文。 課文主要講圖畫課上,對楊桃進展寫生練習(xí),“我”依照本人看到的,把楊桃畫成五角星的模樣,同學(xué)們覺得好笑。...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】《畫楊桃》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識6個生字;會寫12個生字;正確讀寫“叮囑、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。2、有感情地朗讀課文,抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容。3、理解父親和老師的話的深刻含義,懂得無論做什么或看問題,都應(yīng)該實事求是。教學(xué)重點:有感情地朗讀課文,抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點:理解父親和老師的話的深刻含義,懂得無論做什么或看問題,都應(yīng)該實事求是
2025-04-17 07:05
【總結(jié)】《畫楊桃》教案 《畫楊桃》教案1 1、知識和能力:學(xué)習(xí)課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文,能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格,學(xué)會本課生字詞語,理解“叮囑”、“教誨”、“受用”等詞語。...
2024-12-03 03:15
【總結(jié)】第一篇:畫楊桃教學(xué)反思優(yōu)秀 畫楊桃教學(xué)反思優(yōu)秀 作為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的...
2024-11-09 07:52
【總結(jié)】11.畫楊桃,,,學(xué)習(xí)第二至三自然段討論:(1)這兩個自然段講了什么?(2)找一找哪兒是回答“我”為什么把楊桃畫成五角星的?,,楊桃像……,,學(xué)習(xí)第四至六自然1、開始同學(xué)們認(rèn)為這幅畫畫得怎么樣?后來又...
2024-10-23 07:08
【總結(jié)】 三年級語文下冊《畫楊桃》說課稿 一、說教材: 這是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上,對楊桃進行寫生練習(xí),“我”根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件事,啟...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】人教版小學(xué)三年級下冊語文《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識6個生字,會寫12個生字。正確讀寫15個詞。2、有感情的朗讀課文。背誦課文中老師說的那段話。3、抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容,懂得無論做什么事或看問題,都應(yīng)該實事求是。【重點難點】學(xué)習(xí)抓住重點詞句理解課文內(nèi)容,體會蘊含的道理?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】
2024-11-22 02:28
【總結(jié)】11《畫楊桃》教學(xué)方案教材來源:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,人民教育出版社2014年版教學(xué)內(nèi)容來源:小學(xué)三年級語文下冊第三組單元主題:怎樣看問題、怎樣想問題課型:精讀課課時:共2課時授課對象:三年級學(xué)生設(shè)計者:目標(biāo)確定的依據(jù)(1)掌握本單元“叮囑、排”等12個生字。讀讀寫寫“叮囑、前排”等個詞語,豐富詞語的積累。不懂的詞語借助工具書和聯(lián)系上下文來
2025-04-17 07:37
【總結(jié)】 《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計 【教材說明】 這是一篇精讀課文。課文主要講圖畫課上,對楊桃進行寫生練習(xí),“我”根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件事,既啟發(fā)我們知道...
2025-04-01 22:11
【總結(jié)】11、畫楊桃他對我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣?!彼麑ξ乙蠛車?yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣?!彼麑ξ乙蠛車?yán),經(jīng)常叮囑我:“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不
2024-12-13 11:52
【總結(jié)】《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計 《畫楊桃》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)準(zhǔn)生字、讀通課文,把握故事主要內(nèi)容。 2、運用聯(lián)系上下文的方法,分板塊解讀文本,逐步挖掘主題 3、抓住重點詞句,理...
2024-12-06 01:27
【總結(jié)】畫楊桃教學(xué)反思 畫楊桃教學(xué)反思1這是一篇非常經(jīng)典的課文,這其中的說理意義是非常強的,整堂課上下來,我發(fā)現(xiàn)要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下理解課文中所闡述的道理還是行的,但是要真正地讓學(xué)生從這幾句話人,...
2024-12-07 01:08