五年級語文上冊第三單元教學反思-資料下載頁
2024-12-03 22:13本頁面
【正文】 進行對比，檢驗自己明對象、抓特征、品語言的運用效果?！ 】偨Y出，說明文的語言需要準確，但也可以根據(jù)說明的內(nèi)容在準備的基礎上，再加入生動活潑的語言來把對象說明白的目的?！ ‖F(xiàn)在反觀這節(jié)課，發(fā)現(xiàn)存在許多不足之處： 本節(jié)帶著遺憾結束，由于我對時間的把握沒有到位，整節(jié)的容量較大，學生顯得消化不量，這主要是我在備課的時侯，沒有深入了解學情，對學生的理解能力和接受能力估測不夠精確。同時議題不夠明確，顯得沒有主次。課堂的調(diào)控不夠機智，從而也看出我對課堂的駕馭能力還有待加強?！疚迥昙壵Z文上冊第三單元教學反思】
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