五年級的科學(xué)下冊教學(xué)計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-11-24 22:12本頁面
【正文】 境間的關(guān)系。 五、潛能生培養(yǎng)措施： 根據(jù)對學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn)。潛能生主要表現(xiàn)在： 對學(xué)科知識無學(xué)習(xí)興趣； 無科學(xué)探究意識，科學(xué)探究能力差； 缺乏合作意識； 實(shí)踐能力不足。 針對這些情況，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展“一幫一”的活動幫助他們。 六、課時安排： 本冊教材以單元為內(nèi)容單位，在課時安排上也以單元為主，并包括隨時評價所用課時。 單元 課時安排 一單元 六課時 二單元 五課時 三單元 五課時 四單元 五課時 五單元 四課時
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