【總結】第一篇:五年級科學下冊教學計劃 2011-2012學年五年級科學下冊教學計劃 一、學生情況分析: 我校五年級五班共兩個班級,他們經過多年的科學學習,已經具備了初步的科學知識和操作技能,具備了一定...
2025-09-24 18:00
【總結】2019年五年級下冊科學教學計劃 一、指導思想:以《科學課程標準》為指導,培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨。 二、教學目標: 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法。 2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷...
2025-09-30 20:59
【總結】2019五年級科學下冊教學計劃 一、學情分析:五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年的學習,學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比,本期...
2025-09-30 21:20
【總結】小學五年級科學下冊教學計劃 一、指導思想: 以《科學課程標準》為指導,培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨。 二、教學目標: 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法; 2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科...
2024-12-04 05:19
【總結】第一篇:2017年小學數學五年級下冊教學計劃 2017年小學數學五年級下冊教學計劃 五(2)馬依娜 一、學情分析 五年級學生的基礎參差不齊,兩級分化現象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然,班上也...
2024-10-25 04:16
【總結】第一篇:2014年小學語文五年級下冊教學計劃 2013-2014學年小學語文五年級下冊 教學計劃 一、學生情況分析: 本班共有學生35人,通過上學期的教學發(fā)現,在小組合作中,同學之間會交流合作...
2024-10-25 04:48
【總結】第一篇:2015—2016小學語文五年級下冊教學計劃 2015—2016小學語文五年級下冊教學計劃 一、學情分析: 本班絕大部分學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末...
2024-10-25 03:54
【總結】2016年PEP小學英語五年級下冊教學計劃?一、??教材簡析本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,使他們樹立學習英語的自信心;培養(yǎng)學生語感,打下良好的語音、語調、書寫基礎,使他們具備用英語進行簡單日常交流的能力;幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,同時培養(yǎng)學生觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造力;適當介紹中西方文化,培養(yǎng)學生愛國主義精神,增強世界意識,為學生的
2025-08-04 23:18
【總結】第一篇:2014五年級下冊數學教學計劃 五年級數學下期教學計劃 一、學情分析: 學生的基礎參差不齊,兩級分化現象嚴重。學習的主動性遠遠不夠。當然,班上也有很多積極向上的學生,也有很多思維活躍、善...
2024-10-28 15:12
【總結】第一篇:2014五年級數學下冊教學計劃 人教版五年級下冊數學教學計劃 袁巷小學 陶明兵 一、教材簡析 本冊教材共安排了七個單元的教學內容?,F對本教材內容作以下理解: 在“數與代數”領域教學...
2024-11-16 01:57
【總結】第一篇:2018五年級下冊品社教學計劃 冀教版五年級下冊品德與社會教學計劃 一、學情分析 本學期擔任五年級的品德與社會。經過半年的引導,感覺孩子們的整體素質提高了,學習習慣也有好轉,學習自覺性提...
2025-10-11 20:13
【總結】第一篇:2017五年級數學下冊教學計劃 五年級數學下冊教學計劃 一、學生基本情況分析 五年級班現有學生人。大部分學生對數學學習的積極性比較高,能從已有的知識和經驗出發(fā)獲取知識,抽象思維能力也有了...
2024-10-25 13:19
【總結】2019年春季五年級科學下冊教學計劃 一、班情分析 本學期學校安排我上五年級兩個班,因為我第一次接觸這兩個班的學生,第一節(jié)課必須了解學生對科學的興趣與愛好,鼓勵學生學科學愛科學。據說這兩個班的學生...
2025-09-30 20:16
【總結】第一篇:人教版五年級下冊科學教學計劃 五年級下冊科學教學計劃 一、指導思想: 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質...
2025-09-22 06:05
【總結】小學五年級科學下冊教學計劃 我班共有53人,經過之前是積累學習,已經具備了初步的科學知識和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉變?yōu)槌橄蟆R虼嗽诮窈蟮慕虒W過程中要進一步...
2025-04-04 01:29