【總結】 科學課程可以極大地提高學生的學習興趣,那么五年級教師制定了怎樣的科學教學計劃?下面是收集整理關于五年級科學下冊教學計劃的資料,希望大家喜歡?! ∥迥昙壙茖W下冊教學計劃篇一 一、指導思想: 充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動?! 《?、教學目標: 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法,努力發(fā)展學生解決問
2025-03-03 08:38
【總結】第一篇:五年級下冊科學教學計劃 五年級下冊科學教學計劃 (2012——2013學年度第二學期) 一、指導思想: 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們...
2025-09-24 17:37
【總結】第一篇:五年級科學下冊教學計劃 2011-2012學年五年級科學下冊教學計劃 一、學生情況分析: 我校五年級五班共兩個班級,他們經(jīng)過多年的科學學習,已經(jīng)具備了初步的科學知識和操作技能,具備了一定...
2025-09-24 18:00
【總結】2019五年級科學下冊教學計劃 一、學情分析:五年級的科學進入課程實驗的新階段。通過兩年的學習,學生有了自己的科學思維方式,對科學探究過程有所了解,并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學習相比,本期...
2025-09-30 21:20
【總結】五年級下冊教師教學計劃 五年級下冊教師教學計劃1一、指導思想: 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點...
2024-12-06 03:29
【總結】第一篇:小學五年級下冊體育教學計劃五年級下冊體育教學計劃 小學五年級下冊體育教學計劃五年級下冊體育教學計劃(原創(chuàng)) 新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任...
2025-10-19 12:13
【總結】第一篇:蘇教版小學科學五年級下冊教學計劃 燒茶小學2013-2014-2五年級科學下冊教學計劃 教師:鄧志英 一、基本情況分析 經(jīng)過兩年半的科學學習大部分學生平時在科學學習上態(tài)度較好,積極性較...
2025-10-12 03:10
【總結】第一篇:小學科學五年級下冊學期教學計劃 小學科學五年級下冊學期教學計劃 一、指導思想: 以《科學課程標準》為指導,培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨。 二、教學目標:、培養(yǎng)學生科學的思維方法; 2、了...
2025-10-16 07:54
【總結】第一篇:青島版小學五年級科學下冊教學計劃 2010—2011學年度第二學期 五年級科學教學計劃 五年級科學教學計劃 一、學生基本情況分析: 五年級共有57人,他們經(jīng)過兩年的科學學習,已經(jīng)具備...
2025-10-25 12:00
【總結】2019年五年級下冊科學教學計劃 一、指導思想:以《科學課程標準》為指導,培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨。 二、教學目標: 1、培養(yǎng)學生科學的思維方法。 2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經(jīng)歷...
2025-09-30 20:59
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學五年級科學教學計劃 小學五年級科學教學計劃1一、指導思想: 以培養(yǎng)小同學科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡議讓同學親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心...
2025-04-05 21:37
【總結】小學五年級上冊科學教學計劃 一、指導思想: 充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動. 二、教學目標: 1、培養(yǎng)學生科學...
2024-11-20 22:18
【總結】小學五年級科學教學計劃范文 小學五年級科學教學計劃范文(一) 一、指導思想: 充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學探究性教學,有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性...
2024-12-04 05:08
【總結】小學五年級上冊科學教學計劃 小學五年級上冊科學教學計劃1一、指導思想: 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質...
2024-12-07 02:50
【總結】第一篇:人教版五年級下冊科學教學計劃 五年級下冊科學教學計劃 一、指導思想: 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨,積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對科學本質...
2025-09-22 06:05