五年級思品下冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 受身邊環(huán)境對自己生活的影響。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1）培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。 2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。 3）引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識，引導(dǎo)孩子學(xué)會生活，保護(hù)自我。 4）培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng)，為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。 5）讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對自己生活的影響，能愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約水、電、紙張等資源。 6）初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)的生活態(tài)度。 7）使學(xué)生從小懂得珍愛生命，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 教材的編排特點(diǎn) 1）以兒童的現(xiàn)實生活為教材內(nèi)容的主要源泉。 2）重視生活情感的陶冶。 3）教材面向兒童的整個生活世界，重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。 4）課堂從教師擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間，不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動，而是體現(xiàn)課前、課中、課后，校內(nèi)外連續(xù)，完整的活動過程。 四、教學(xué)措施 充分尊重學(xué)生的人格，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。 尊重學(xué)生的差異，關(guān)注“邊緣兒童”，對學(xué)生進(jìn)行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的愉悅。 與學(xué)生平等對話，傾聽他們的需要。 尊重學(xué)生的體驗和判斷。 五、課時安排 第一單元我上學(xué)了四課時 第二單元上學(xué)路上四課時 第三單元我的同學(xué)和老師四課時 第四單元家里的我五課時 第五單元大自然真美麗四課時
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