五年級(jí)以環(huán)保為題的優(yōu)秀教案-資料下載頁
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 先收集的反映環(huán)境被污染后造成的一系列生態(tài)災(zāi)難的圖片，并請(qǐng)收集者進(jìn)行解說，以營造氣氛。(2)小組交流收集到的資料，選擇有代表性的問題，對(duì)全班加以解說。(3)小組交流對(duì)身邊環(huán)境現(xiàn)狀的考察情況。(4) 五年級(jí)以環(huán)保為題的優(yōu)秀教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 參觀環(huán)城河受污染最嚴(yán)重的一段河流，了解保護(hù)環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護(hù)的意識(shí)?！ ∧苡眠B貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進(jìn)行積極的交流。 能將心中美麗、清澈的環(huán)城河用繪畫的形式描繪下來?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 錄像帶(錄有清晰、美麗的環(huán)城河) 錄音帶(環(huán)城河的自述) 幼兒作畫用紙、水彩筆、油畫棒等人手一份?！ ≡O(shè)計(jì)意圖： 水體污染可以說是我國目前最為嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴(yán)重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動(dòng)物的生存，還影響到了我們?nèi)祟惖慕】?，甚至還影響到了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。近年來，瑞安人民已經(jīng)意識(shí)到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個(gè)活動(dòng)還讓很多人不理解，作為我們?nèi)鸢驳男≈魅?，他們更是不理解，于是我便設(shè)計(jì)了這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，通過參觀環(huán)城河，觀察以前的環(huán)城河，保護(hù)環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動(dòng)中利用了實(shí)地參觀及多煤體教學(xué)，并結(jié)合多種教學(xué)手段，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)安排合理，層次清晰，動(dòng)靜交替，給幼兒營造了良好的氛圍，使之更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。 活動(dòng)一實(shí)地參觀環(huán)城河 帶幼兒來瑞安環(huán)城河受污染最嚴(yán)重的一段流域?！ ∽層變和ㄟ^各種感官來感受環(huán)城河受污染的情況。 看：你在環(huán)城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等) 聞：聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味，有什么感覺? 活動(dòng)二 一、讓環(huán)城河水變清 師：剛才，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城和是什么樣子的，你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎? 師：現(xiàn)在的環(huán)城河又黑又臭又臟，其實(shí)以前的環(huán)城和可不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來看看以前的環(huán)城河是什么樣子的’? 二、觀看錄像帶 觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。 師：以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里? 師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著許多的小動(dòng)物，可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。環(huán)城河為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢? 師：原來污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽聽環(huán)城河是怎么說的? 聽錄音：我是受污染的環(huán)城河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動(dòng)物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉!我真難過呀! 三、保護(hù)環(huán)城河 我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清? 師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動(dòng)自己身邊的人，都加入到治理環(huán)城河的活動(dòng)中?！ 』顒?dòng)三我心中的環(huán)城河 我們能用什么辦法發(fā)動(dòng)自己周圍的人一起加入保護(hù)治理環(huán)城河這個(gè)活動(dòng)中來? 我們將自己心中的環(huán)城河畫下來，用我們的畫來告訴大家，讓他們加入到保護(hù)環(huán)城河這一活動(dòng)中來?！ ∧阈闹械沫h(huán)城河是什么樣子的? 幼兒用手中的畫筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來?！ 』顒?dòng)延伸 將自己的繪畫作品“我心中的環(huán)城河”送給周圍的人，請(qǐng)人們共同加入這一活動(dòng)中來?！ ∥迥昙?jí)以環(huán)保為題的優(yōu)秀教案5 設(shè)計(jì)意圖: 通過活動(dòng)，使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環(huán)保意識(shí)?！ ∧茉谟懻撝欣斫庠趺醋鍪菍?duì)的，怎么做是不對(duì)的?！ ⊥ㄟ^實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的。 目標(biāo): 懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。 知道不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美?！ ?zhǔn)備: 尋找小區(qū)內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。 裝垃圾的塑料帶若干只?！ ∵^程: 一、引導(dǎo)幼兒討論，引出話題。 說說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。) 引導(dǎo)幼兒談自己的感受?！ 《⒂懻摚翰粊y扔垃圾?！ ∧慵依锇牙鴣G在哪里? 你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做? 你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的? 要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的? 幼兒討論后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充?！ ∪?、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)?！ ∫黄鹑フ艺夷睦镉欣瑢⒗鴵斓剿芰蠋ё永?，然后扔到垃圾桶里?！ ∷摹⒒鼗顒?dòng)室，洗手。教師簡單評(píng)價(jià)，加深環(huán)保意識(shí)。
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