五年級以環(huán)保為題的優(yōu)秀教案-資料下載頁
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 先收集的反映環(huán)境被污染后造成的一系列生態(tài)災難的圖片，并請收集者進行解說，以營造氣氛。(2)小組交流收集到的資料，選擇有代表性的問題，對全班加以解說。(3)小組交流對身邊環(huán)境現(xiàn)狀的考察情況。(4) 五年級以環(huán)保為題的優(yōu)秀教案4 活動目標： 參觀環(huán)城河受污染最嚴重的一段河流，了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護的意識?！ ∧苡眠B貫的語言表述自己的見解，愿意與同伴和老師進行積極的交流?！ ∧軐⑿闹忻利?、清澈的環(huán)城河用繪畫的形式描繪下來?！ 』顒訙蕚洌骸 ′浵駧?錄有清晰、美麗的環(huán)城河) 錄音帶(環(huán)城河的自述) 幼兒作畫用紙、水彩筆、油畫棒等人手一份?！ ≡O計意圖： 水體污染可以說是我國目前最為嚴重的環(huán)境污染問題，我們瑞安的環(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴重的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存，還影響到了我們人類的健康，甚至還影響到了經(jīng)濟的發(fā)展。近年來，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個活動還讓很多人不理解，作為我們瑞安的小主人，他們更是不理解，于是我便設計了這個教學活動，通過參觀環(huán)城河，觀察以前的環(huán)城河，保護環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動中利用了實地參觀及多煤體教學，并結合多種教學手段，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，逐漸形成保護環(huán)境的意識。整個活動安排合理，層次清晰，動靜交替，給幼兒營造了良好的氛圍，使之更好的達到教學目標?！ 』顒右粚嵉貐⒂^環(huán)城河 帶幼兒來瑞安環(huán)城河受污染最嚴重的一段流域?！ ∽層變和ㄟ^各種感官來感受環(huán)城河受污染的情況?！ 】矗耗阍诃h(huán)城河上看到了些什么?(河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等) 聞：聞聞環(huán)城河所發(fā)出的氣味，有什么感覺? 活動二 一、讓環(huán)城河水變清 師：剛才，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城和是什么樣子的，你們喜歡這樣的環(huán)城河嗎? 師：現(xiàn)在的環(huán)城河又黑又臭又臟，其實以前的環(huán)城和可不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來看看以前的環(huán)城河是什么樣子的’? 二、觀看錄像帶 觀看影片清澈、美麗的環(huán)城河。 師：以前的環(huán)城河美嗎?美在哪里? 師：以前的環(huán)城河美麗、清澈，河里還生活著許多的小動物，可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。環(huán)城河為什么會變成這個樣子呢? 師：原來污水的排放，亂仍垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的原因，讓我們大家一起聽聽環(huán)城河是怎么說的? 聽錄音：我是受污染的環(huán)城河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉!我真難過呀! 三、保護環(huán)城河 我們有什么辦法使環(huán)城河的水變清? 師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力量是不夠的，我們還要發(fā)動自己身邊的人，都加入到治理環(huán)城河的活動中?！ 』顒尤倚闹械沫h(huán)城河 我們能用什么辦法發(fā)動自己周圍的人一起加入保護治理環(huán)城河這個活動中來? 我們將自己心中的環(huán)城河畫下來，用我們的畫來告訴大家，讓他們加入到保護環(huán)城河這一活動中來?！ ∧阈闹械沫h(huán)城河是什么樣子的? 幼兒用手中的畫筆將自己心中的環(huán)城河描繪下來?！ 』顒友由臁 ⒆约旱睦L畫作品“我心中的環(huán)城河”送給周圍的人，請人們共同加入這一活動中來?！ ∥迥昙壱原h(huán)保為題的優(yōu)秀教案5 設計意圖: 通過活動，使幼兒在了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環(huán)保意識?！ ∧茉谟懻撝欣斫庠趺醋鍪菍Φ?，怎么做是不對的。 通過實踐活動，進一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的?！ ∧繕? 懂得什么是生活垃圾，它會污染環(huán)境，不利人們的健康?！ ≈啦灰獊y扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美。 準備: 尋找小區(qū)內清潔和骯臟的不同環(huán)境?！ ⊙b垃圾的塑料帶若干只?！ ∵^程: 一、引導幼兒討論，引出話題?！ ≌f說有哪些生活垃圾。(廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。) 引導幼兒談自己的感受?！ 《?、討論：不亂扔垃圾。 你家里把垃圾丟在哪里? 你在馬路上看見有香蕉皮之類的垃圾會怎么做? 你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的? 要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的? 幼兒討論后請個別幼兒回答，并請別的幼兒補充?！ ∪⒔M織幼兒實踐活動?！ ∫黄鹑フ艺夷睦镉欣瑢⒗鴵斓剿芰蠋ё永?，然后扔到垃圾桶里?！ ∷摹⒒鼗顒邮?，洗手。教師簡單評價，加深環(huán)保意識。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1