二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:11本頁(yè)面
【正文】 。 能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫通順的句子；能理順序錯(cuò)亂的句子?！ ∥濉⒔虒W(xué)具體措施 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)?！ ∽R(shí)字寫字教學(xué)?！ 。?）鼓勵(lì)學(xué)生用自己最喜歡，最習(xí)慣的方法認(rèn)識(shí)漢字?！ 。?）發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字?！ ￠喿x教學(xué)。 ?。?）重視朗讀的指導(dǎo)，在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。朗讀的方式要多樣，如分組讀、集體讀，男女生對(duì)讀、配樂(lè)美讀、分角色表演讀等等。 ?。?）進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問(wèn)難，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的閱讀感受。 ?。?）精心設(shè)計(jì)提問(wèn)，問(wèn)題既要有思考價(jià)值，又要能引起學(xué)生興趣?！ 】谡Z(yǔ)交際教學(xué)。 ?。?）重視創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣和點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生交流?！ 。?）在平時(shí)的課堂教學(xué)中，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)大膽地與人進(jìn)行口語(yǔ)交際，不斷提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力?！ ￠_(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。 ?。?）實(shí)踐活動(dòng)與教材內(nèi)容有一定的聯(lián)系，可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂?！ 。?）帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)、生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。 六、教學(xué)進(jìn)度 周次，教學(xué)內(nèi)容 識(shí)字第1課 第2課、第3課、第4課 語(yǔ)文園地一、識(shí)字2，第5課，第6課 第7課，第8課，語(yǔ)文園地二 識(shí)字3，第9課，第10課，第11課 國(guó)慶節(jié)放假 第12課，語(yǔ)文園地三，識(shí)字4，第13課 第14課，第15課，第16課，第17課 語(yǔ)文園地四，期中復(fù)習(xí) 期中考試 1識(shí)字5，第18課，第19課 1第20課，第21課，語(yǔ)文園地五 1識(shí)字6，第22課，第23課 1第24課，第25課，語(yǔ)文園地六 1識(shí)字7，第26課，第27課 1第28課，第29課，語(yǔ)文園地七 1識(shí)字8，第30課，第31課 1第32課，第33課，第34課 1語(yǔ)文園地八，期末總復(fù)習(xí) 期末總復(fù)習(xí)【二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（精選3篇）】
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