三年級語文的復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2024-12-03 22:03本頁面
【正文】 的時間讓學(xué)生交流自我復(fù)習(xí)情況，能者為師。 6．檢查鞏固：讀讀寫寫、聽寫有關(guān)詞語、每單元的重點(diǎn)段落在默寫的基礎(chǔ)上讓學(xué)生提出各種類型的問題，進(jìn)行討論問題。 7．對個別困難生除直接抓外，再請好生進(jìn)行一幫一。對好生要幫讓他們明白幫什么，對幫的認(rèn)真，負(fù)責(zé)有成果的要給于表揚(yáng)。困難生完成得好，進(jìn)步大得，不但表揚(yáng)，而且給以獎勵。 8．對學(xué)有困難的學(xué)生給予特殊的關(guān)心，多給發(fā)言、板演、面批的機(jī)會。多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)、多表揚(yáng)、少批評，建立他們的自信心，充分發(fā)揮他們各自的潛力。 極個別學(xué)習(xí)困難大的學(xué)生，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，爭取家長配合，共同努力，幫助孩子攻克學(xué)習(xí)上的堡壘。 10．多與學(xué)生談心，交流，了解復(fù)習(xí)中遇到的新情況，以 便及時應(yīng)對。 六、復(fù)習(xí)階段安排：（共計20課時） 第一階段：單元復(fù)習(xí)（12課時） 第二階段：閱讀、作文訓(xùn)練（4課時） 第三階段：模擬檢測（4課時）
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