三年級(jí)語(yǔ)文瀑布教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)
2024-12-03 22:03本頁(yè)面
【正文】 合上課本，沒(méi)背過(guò)的同學(xué)可以看著書(shū)來(lái)讀?！ ∷摹⒛x課文，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑?！ ‖F(xiàn)在讓我們來(lái)默讀課文，默讀后回答我的三個(gè)問(wèn)題，所以要認(rèn)真讀，讀后動(dòng)腦猜猜我會(huì)提出哪些問(wèn)題？ 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑：我會(huì)提出哪些問(wèn)題？學(xué)生提出問(wèn)題，師生共同釋疑。（不能解決的，引導(dǎo)學(xué)生課外再查資料自己解決） 我的問(wèn)題：你聽(tīng)到瀑布的聲音了嗎？看到瀑布的樣子了嗎？能把聽(tīng)到的和看到的說(shuō)出來(lái)嗎？ 五、交流收獲，引導(dǎo)課后再搜集。 學(xué)過(guò)這篇瀑布后，你最想說(shuō)什么？學(xué)生談?！ ÷?tīng)了同學(xué)們的交流，我不禁想起了一首古詩(shī)： 水簾掛在懸崖邊，隆隆作響生雨煙。千萬(wàn)雙手抓不住，可是銀河落九天?！ ∧氵€能搜集到到這樣的詩(shī)句嗎？下課以后試一試！【三年級(jí)語(yǔ)文《瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)范文】
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