一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)說課稿范文-資料下載頁
2024-12-03 22:00本頁面
【正文】 笑他們平時(shí)可喜歡玩游戲了，你們喜歡嗎？喜歡的請(qǐng)舉手。你知道你舉的是哪一只手嗎？（右手）那么另一只手就是（左手）?！ 〗裉煳覀円黄饋碚J(rèn)識(shí)一對(duì)新朋友：左右（板書） （二）操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)左右 親身體驗(yàn)，初步感知左右 ?。?）右手除了用來舉手發(fā)言，還可以做什么？（拿筷子吃飯、拿筆寫字……）左手呢？（吃飯時(shí)用左手拿碗……） ?。?）左右手是一對(duì)好朋友，能幫我們做很多的事情，找一找自己身上還有這樣的好朋友嗎？（左右眼、左右耳、左右腳……） 小小游戲，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)左右 ?。?）動(dòng)一動(dòng)：張開你的左手搖一搖，張開你的右手搖一搖；伸出你的左手向左轉(zhuǎn)一圈，伸出你的右手向右轉(zhuǎn)一圈?！ 。?）聽口令做動(dòng)作：左手摸摸左耳，右手摸摸右耳，跺跺你的左腳，跺跺你的右腳，左手拍拍右肩，右手拍拍左肩…… 擺擺學(xué)具，辨別左右 （1）動(dòng)手?jǐn)[：鉛筆在最左邊；小刀在最右邊；文具盒在中間；橡皮在文具盒的左邊，鉛筆的右邊；尺子在小刀的左邊，文具盒的右邊?！ 。?）說一說：從左數(shù)，橡皮是第幾個(gè)？從右數(shù)，橡皮是第幾個(gè)？尺子的左邊有什么？右邊呢？ ?。?）打亂學(xué)具，你能提出什么問題，小組內(nèi)議一議，說一說。 ?。ㄈ┮龑?dǎo)觀察，體會(huì)“左右”的相對(duì)性 ?。?）同桌同學(xué)面對(duì)面站著，觀察左手和右手，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。?）轉(zhuǎn)動(dòng)方向，觀察左邊和右邊的事物，你發(fā)現(xiàn)了什么？ ?。?）小結(jié)：方向改變了，左邊右邊也改變了?！ 。ㄋ模┞?lián)系實(shí)際，解決問題 （1）解決課本13頁第6題 師：小螞蟻遇到了一個(gè)難題，你們能幫助他解決嗎？小螞蟻想在迷宮中分別找到香蕉、鴨梨、南瓜和蘋果，可他不知道該怎么走，我們能幫它指指路嗎？ ?。?）做游戲（瞎子找物） 老師把一個(gè)球放在教師的某個(gè)位置，然后叫兩名學(xué)生，一名蒙上眼睛，一名發(fā)出（向左、向右、向前、向后等）口令來指揮“瞎子”找到球。 ?。?）解決13頁“走樓梯”練習(xí)?！ 、出示課件：想一想，他們都是靠右邊走的嗎？ B、小組討論、交流 C、到樓梯去走一走，親身體驗(yàn)一下 D、小結(jié)：我們不僅僅上下樓梯時(shí)要靠右邊走，在馬路上行走時(shí)也要像這些小朋友一樣靠右邊走。遵守交通規(guī)則，注意安全?！ 。ㄎ澹┛偨Y(jié) 這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？ ?。┩卣寡由臁 ⊥瑢W(xué)們回家后，看一看你們家左右兩邊分別是誰的家。
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