正文內(nèi)容

計算機主機的秘密的說課稿-資料下載頁

2024-12-03 04:21本頁面

　　

【正文】總結(jié)歸納通過對學生學習情況的檢查和了解，教師再對學生普遍比較容易混淆的地方加以著重講解，理清學生思路。比如說“內(nèi)存與外存有什么區(qū)別，它們的服務對象分別是什么？” 在授課時我重點突出內(nèi)存的“中轉(zhuǎn)站”作用。總結(jié)內(nèi)存的服務對象是計算機本身，而外存的服務對象是用戶。第六部分：教學反思本節(jié)課我認為在教學流程設計上符合認知規(guī)律，鼓勵學生動手操作，利用專題網(wǎng)站和視頻剪輯進行自主學習，分組競賽答題，體現(xiàn)了分層次教學，完成了教學任務，基本上達到了教學目的。課后經(jīng)過認真分析，我感覺這節(jié)課不足之處主要體現(xiàn)在這兩個方面：，沒有充分調(diào)動學生的積極性；，學生沒有得到充分的肯定或鼓勵。我的說課完了，感謝各位專家和同仁能給我今天鍛煉和學習的機會，這對我今后的工作一定會有很大的幫助，謝謝大家！不足之處請多多指教！

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