小學計算機課程-認識好朋友計算機說課稿與教案-資料下載頁
2025-04-16 22:50本頁面
【正文】 ：打開顯示器電源按下主機POWER按鈕，打開主機電源。啟動成功。同學們現(xiàn)在可以開機，請你旁邊的同學做一下監(jiān)督，看自己是否做的正確。關機：單擊左下角“開始”按鈕，單擊“關機”選擇“關機”單擊“確定”。五、拓展延伸：讓學生把本節(jié)課學習的知識回家考考家長，看家長是否知道，六、小結(jié)1. 對于現(xiàn)在的計算機你還想加上什么設備？做什么用？你想讓計算機幫你做些什么？想象一下將來的計算機也許是什么樣的？2. 讓學生指著計算機相互說一說各部件的名稱及作用。學生議論、回答問題。聽、看、議相結(jié)合讓學生親自動手摸一摸，動一動。學生邊看書，邊操作讓學生觀察并動手試一試學生自己設置問題，找到問題答案。學生相互提問，總結(jié)。初步對計算機感興趣對計算機有一定程度的了解，能總結(jié)出計算機系統(tǒng)的組成。使學生掌握一定的操作計算機的能力。培養(yǎng)學生自主學習的能力，鞏固學過的知識，增加孩子們學習電腦的自信心。板書設計認識好朋友——計算機計算機系統(tǒng)組成：主機、顯示器、鍵盤、鼠標開機的方法： 關機的方法：課后反思本節(jié)課的教學設計，力求體現(xiàn)新課程改革的理念，給學生自主探索的空間，為學生營造寬松和諧的氛圍，讓他們學得更主動、更輕松；力求在探索知識的過程中，培養(yǎng)學生的合作精神，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，最大限度地調(diào)動學生學習信息技術的積極性、主動性和創(chuàng)造性，達成教學目標
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