【正文】 規(guī)則圖形” （投影出示課題）三、 教學新課教學“矩形”畫圖工具（1）教學畫長方形①選擇矩形工具單擊；②將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，先按下左鍵，再沿對角線拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個矩形；③當矩形大小合適時，松開鼠標左鍵。即可繪制出矩形。（2）教學畫正方形①選擇矩形工具單擊②按下Shift鍵后，再將鼠標指針指向畫圖區(qū)合適的位置，按下左鍵，拖動鼠標，屏幕上出現(xiàn)一個正方形。③當正方形大小合適時，松開鼠標左鍵。即可繪制出正方形。教學“圓角矩形”畫圖工具圓角矩形的畫法同畫直角矩形的畫法方法一樣，只是“圓角矩形”畫出的長方形的四個角是圓角的。教學“橢圓”畫圖工具（1）教學畫橢圓引導：畫橢圓和畫矩形方法是相同的。請學生講一下操作步驟（2）教學畫圓說明：畫圓方法和畫正方形的方法是一致的。可以怎么畫？教學“多邊形”畫圖工具操作步驟：（師生討論得出）教學畫45度和90度角的拐角。教學畫一幢房子。引導學生觀察分析圖形的布局，提問：圖形的組成以及每一部分是什么圖形，可以用什么工具來實現(xiàn)？（1）畫房子的主體，用矩形工具（2）畫房子的門，用矩形工具（3）畫房子的窗戶，用圓角矩形工具（4）畫房頂，用多邊形工具（5）畫煙囪，用橢圓工具練一練 畫出下面的圖形全課總結這節(jié)課我們學習了哪些畫圖工具？第11課 彩色世界教學目的使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；進一步掌握調色板中前景色和背景色的設置方法；培養(yǎng)學生繪畫興趣，提高繪畫能力等教學重點：涂色工具的應用。教學難點:指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法以及對封閉圖形涂色的方法。教學準備:計算機、網絡及輔助教學軟件。 范圖。 教學過程一、復習導入復習畫筆進入的方法和步驟（1）雙擊“學生電腦”圖標，指導第一種打開程序的方法最小化（2）指導第二種進入方法，（投影出示）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標。（3）雙擊快捷菜單“畫圖”圖標，使其最大化。復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。點擊任務欄中“學生電腦”使其彈出，指導學生操作。二、 教學新課調色板的應用。（1）教學前景色的操作。打開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。指導操作：先用鼠標點擊一下前景色，再按回車鍵.（2）練習操作一下。前景色設置為綠色、紅色等。點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。（3）教學背景色的操作。先用鼠標點擊一下背景色，再按回車鍵。（4）練習：背景色設置為綠色、紅色等。涂色工具的教學。 用左鍵單擊用前景色涂色 用右鍵單擊用背景色涂色 開文件。 點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。指導操作最小化 打開文件“房子”，練習涂色。三、學生練習、交流做練一練（1）（1） 打開文件：圖形涂色。繪畫P73頁“試一試”全課總結 （略）〔課后記〕這個內容其實不難的，而且學生很感興趣，所以安排學生多上機操作，有利于學生掌握涂色工具的用法。在實際操作過程中，學生會出現(xiàn)涂色不正確，左擊和右擊會操作相反導致前景色和背景色對調。所以特別提醒要注意。 第12課 圖形的修改教學目的嘗試使用畫筆畫圖與修改；練習統(tǒng)籌完成事情的過程。教學重點：使用畫筆畫圖與修改。教學難點：使用畫筆畫圖與修改。教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。教學過程一、導言與復習復習：窗口的打開與關閉利用畫筆，我們既可以用來制作簡單的圖案、圖形，也可以繪制比較復雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。二、新課教學啟動“畫筆”。打開一個文件。修改圖形。（1）教師講解。使用“橡皮”的操作步驟是：1) 用鼠標單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。2) 用鼠標單擊“線條尺寸框”上的合適線條，選擇適合的線條寬度。當線條寬度越大，橡皮擦除面積會越大。3) 用鼠標左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。4) 將鼠標指針移動到要擦除的區(qū)域，這時鼠標指針變成了“”。拖動鼠標，鼠標移動什么位置，什么位置將被擦除干凈。 （2）教師示范。 （3）學生自由練習。 教師巡視指導。 放大鏡的使用。 我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細微的地方。 教師演示：讓學生觀察使用放大鏡的效果。 學生練習，教師巡視指導。第13課 查找文件教學目的和要求了解文件和文件夾的基礎知識；　　初步認識“資源管理器”；　　掌握查找文件的一般方法。 教學準備：計算機、網絡及輔助教學軟件。軟盤。教學過程一、新課導入　　同學們，在學習計算機的過程中，你最喜歡干什么？　　有的時候，桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不小心刪掉，同學們就不會打開這個游戲了，通過學習“查找文件”，你就會自己來找游戲了。 二、教學新課　?。ㄒ唬┙榻B文件和文件夾?！　‰娔X中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應的圖標。（圖示）　　練習：說出下列文件分別是什么類型文件。　　文件名有點像外國人的名字，格式是“”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。（結合圖介紹）文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構成。（結合圖介紹）　　我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中（圖示文件夾），在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾?！　。ǘ┰凇拔业碾娔X”中查找文件?！　。薄⒃鯓哟蜷_“我的電腦”？　　２、我們可以打開某個盤，來查看文件信息。我們可以根據(jù)需要，選擇圖標的排列順序?！　。?、如果再打開某個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息?！　【毩暎海ǎ保┎榭窜洷P中有那些類型文件？文件夾中有什么類型文件？（２）打開C盤?！　。ㄈ┰凇百Y源管理器”中查找文件　?。?、教學怎樣打開“資源管理器”。（師示范）　?。病⑺c“我的電腦”窗口有什么不同？重點介紹“所有文件夾”框 ：選擇盤或文件夾，右邊框中就會出現(xiàn)內容?！　【毩暎翰榭矗谋P的文件夾和文件。　　 觀察：“＋”“—”號分別表示什么？　　 我們要看一個文件夾的內容怎么辦？　　練習：?！　。?、還有什么方法可以打開“資源管理器”？看“試一試”。練習：在D 盤的five文件夾下找一個應用程序，然后打開它。全課總結 （略）