我的小餐館泥塑課教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)
2024-12-03 02:38本頁(yè)面
【正文】 快樂(lè)飛揚(yáng)?！ 〉投螌W(xué)生最大的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩，愛(ài)游戲。我們要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，讓學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，學(xué)玩結(jié)合。在設(shè)計(jì)教案要充分考慮游戲性，讓游戲來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并把他們的想象力與創(chuàng)造力發(fā)揮出來(lái)。在《我的小餐館》一課中，學(xué)生制作的過(guò)程就像是在做游戲，每個(gè)學(xué)生都找到了游戲中的角色。我在巡視中發(fā)現(xiàn)，有很多學(xué)生在下意識(shí)或有意識(shí)地扮演著爸爸媽媽的角色，一邊講一邊做，那專(zhuān)注的模樣很是可愛(ài)。可以說(shuō)，在游戲中上課學(xué)生是快樂(lè)的，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)學(xué)生是幸福的。那么，我們何不多制造些快樂(lè)，讓學(xué)生在美術(shù)課中去感受幸福呢? 四、展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使快樂(lè)升華。 在教學(xué)中引起學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要措施。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中是非常活躍的，甚至連后進(jìn)生都不甘示弱!用競(jìng)爭(zhēng)的形式進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)，是調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情、使他們快樂(lè)的有效方法?！段业男〔宛^》一課中，采用分組競(jìng)爭(zhēng)的形式貫穿整堂課?！ 〗虒W(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法，讓我們?cè)谛抡n標(biāo)的指引下積極探索，努力實(shí)踐。讓我們的美術(shù)課堂成為學(xué)生最喜歡、最快樂(lè)的課堂!讓我們的孩子在快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)!【《我的小餐館》泥塑課教學(xué)設(shè)計(jì)范文
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