【正文】 他欣賞欣賞你的文筆，感受感受你的真情。附板書：我敬佩的一個人（品質 技能）定主角（熟悉）用事例（語言、動作、心理）表真情第五篇：《我的自畫像》習作指導課教學設計寫作《我的自畫像》教案11小教2班 20111202212 孫元婷教材說明：《我的自畫像》是蘇教版小學語文國標本三年級（上冊）的習作2內容。這是一次非常有趣的習作訓練，把畫“自畫像”和寫“自我介紹”緊密結合起來，能使學生輕松愉快地完成習作，從而對作文漸漸產生濃厚的興趣。教材內容包括兩個方面：第一部分是《我的自畫像》的文與圖。小作者抓住特點，為自己畫了一幅畫，描述了圖畫中的自己，還有條理地寫了自己的身材、長相、表情、性格和愛好。例文語言通順，用詞準確，富有情趣，很適合學生模仿。第二部分點明了本次習作的內容和要求。教學目標：認識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，給自己畫一張自畫像。對照插圖，讀懂例文《我的自畫像》，了解主要內容，初步感知圖文結合介紹自己的方法。初步領會介紹人物的基本要領：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點。在自我觀察和相互提示下，寫一段介紹自己的話，注意抓住特點，按一定順序寫下來，并配上自己創(chuàng)作的自畫像。教學重點、難點：重點：抓住外貌特征，通過神態(tài)描寫反映一個人的性情。難點：按照一定的順序，寫出個性特征。教學準備：多媒體課件小鏡子彩筆、畫紙教學時間： 兩課時 教學過程：一、創(chuàng)設情境“唱一唱”今天老師要和大家一起上一堂習作指導課，首先，讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲《小小的我》。（多媒體播放）“天地間走來了小小的我”，讓我們一起來“認識自我”“了解自我”“展現(xiàn)自我”，為自己畫一張自畫像。板書課題：《我的自畫像》二、面對自我“看一看”（一）觀察“鏡子中的我”，抓住特征。那么，你了解你自己嗎？知道自己長得什么樣兒嗎？請拿出小鏡子，仔細欣賞鏡子里的自己吧。（出示“看一看”要求）學生自我欣賞、觀察，小聲描述自己的外貌。（二）欣賞杜小虎等自畫像，學習畫法。（多媒體呈現(xiàn)圖片）你看杜小虎的自畫像，哪些地方畫得特別像呢？同桌說說。指名說。教師小結：同學們說得都不錯，杜小虎抓住了自己主要的外貌特征來畫，你瞧，那笑瞇瞇的眼睛，大大的腦袋，多可愛！我們再來欣賞其他小朋友的一些自畫像。（多媒體出示圖片）教師小結：其實，畫自畫像，很簡單，就是大膽地用彩筆描繪出自己的形象，把五官、衣著上最明顯、最突出的地方畫出來。三、拿起彩筆“畫一畫”激發(fā)興趣：看了這些自畫像，同學們難道不想嘗試著給自己畫一幅自畫像嗎？出示“畫一畫”要求：（1）對著鏡子，把自己的外貌畫出來。（2）要抓住外貌特點，突出五官特征。四、自由展示“猜一猜”教師把畫好的自畫像張貼在黑板上，請“對號入座”，猜一猜他（她）是誰？學生說猜的結果和理由。對不像的地方，也可以提出意見。小結：同學們畫的都不錯，基本上抓住了自己外貌、衣著上的特點，真不愧是“小畫家”！五、學習例文“讀一讀”杜小虎小朋友不僅給自己畫了像，還寫了篇作文，題目就叫《我的自畫像》。請打開課本，讀一讀例文，想一想杜小虎是怎么介紹自己的。小組合作學習，討論：（1）讀了例文，你知道杜小虎是個怎樣的小朋友了嗎？他是怎樣來介紹自己的？（2）你認為可以從哪些方面來介紹自己？要注意些什么？小組討論后，推薦同學參加全班交流。歸納本次習作要點：⑴可以介紹自己年齡、身材、長相、性格、愛好等。⑵要抓住特點——與別人不同的地方。⑶要按一定的順序。六、口頭作文“說一說”知道怎么寫了，還要能口頭介紹自己。我們來聽聽杜小虎等小朋友是怎么向別人介紹自己的。（多媒體播放例文朗讀）聽了杜小虎和田雅心的自我介紹，同學們想不想也像他們那樣介紹自己呢？ 出示說話要求：（1）拿著自畫像，介紹自己的年齡、身材、長相、性格和興趣愛好等。（2）注意說出自己的特點與別人不一樣的地方。（3）介紹時要按照一定的順序。在小組內進行自我介紹，同學之間可以互相提醒、補充。出示“好詞語花籃”，供學生選用。瓜子臉 國字臉 鴨蛋臉 長方臉 圓臉 披肩發(fā) 長辮子 小平頭 笑瞇瞇 胖乎乎 老實 調皮 機靈 聰明 漂亮 秀氣 苗條 圓頭圓腦 虎頭虎腦 愣頭愣腦 傻乎乎 活潑開朗天真爛漫美麗大方 可愛 愛好廣泛開動腦筋積極發(fā)言 認真小組推薦說得較好的同學向全班介紹自己，互相評議，共同提高。七、獨立起草“寫一寫”學生獨立仿寫，教師加強巡視指導。提醒學生注意：語句通順寫具體，標點正確無錯字。八、互讀互改“評一評”寫好后，請兩三個同學上臺把草稿讀給大家聽聽，請大家給點意見。及時組織討論評議，提出修改意見。出示評議要點：是否抓住了自己的特征?是否按照了一定的順序?小組內互讀互改，對照評議要點，修改自己的習作。改好后謄寫到習作本上，做到字跡工整，格式正確，不寫錯別字。還可以把自己的自畫像貼在習作本上，以便圖文對照。板書設計： 我的自畫像年齡身材長相性格愛好 有順序抓特點附習作例文： 我 的 自 畫 像我的自畫像畫好了，大家請看：你看我，瘦瘦的，笑瞇瞇的，可愛不可愛？媽媽老嫌我長得瘦，我對媽媽說：“別看我小虎長得瘦，胳膊腿上都是肌肉，結實著哪！”我呀，今年9歲，體重20千克。我喜歡穿藍色的衣服。我很活潑，喜歡打乒乓球，還喜歡讀書，我書架上已經有60多本課外書了。我 的 自 畫 像我是個小姑娘，披著一頭黑黑的長發(fā)，你看我可不可愛，漂不漂亮，像不像白雪公主？我的名字叫田雅欣，是六安路小學三（4）班的一名少先隊員。我今年8歲，體重26公斤，耳朵特別大，媽媽常說大耳朵有福。我的性格活潑開朗，比如說，我和爸爸、媽***同事一見面就象熟人似的，有說有笑。我最喜歡穿公主裙，喜歡打乒乓球、跑步、看書，還喜歡玩電腦，我的特長是彈琵琶。我最喜歡的電視節(jié)目是：動畫片、電視??；我最喜歡的花有牡丹花、百合花和菊花；最喜歡的動物有：小白兔、小狗、小貓和小猴子；我最喜歡的食品有月餅、玉米、芒果和桃子。說了這么多你還不知道吧，我還戴了一副小眼鏡，小的時候，常有人說我是博士，長大了我還真要做一個博士。