10習(xí)作指導(dǎo)、講評課我的植物朋友教案-資料下載頁
2025-07-24 10:48本頁面
【正文】 點引導(dǎo)學(xué)生抓住植物的特點從多個方面來寫，同時要發(fā)揮想象力，寫出自己的感受。四、小評委細(xì)評審（出示PPT6）隨機下發(fā)作文，學(xué)生書面批閱手中的習(xí)作，老師巡回指導(dǎo)。小組交流批改意見后，認(rèn)真寫出評語和等級。五、評委作者見面會 （出示PPTPPT8） 批閱作文的同學(xué)當(dāng)面告知作者本習(xí)作的優(yōu)點與不足之處或修改之處。 分兩批完成。六、修改作文（出示PPTPPT10） 根據(jù)小評委的建議，對自己的習(xí)作進(jìn)行修改。展示修改后的片段?！菊n堂小結(jié)】 今天的習(xí)作講評課，我們相互欣賞了同學(xué)的優(yōu)秀習(xí)作，認(rèn)識到了自己習(xí)作中的不足。文章不厭百回改，好文章是改出來的，課后請大家繼續(xù)修改自己的習(xí)作，將其修改成佳作，并謄抄在作文本上。【板書設(shè)計】 我的植物朋友 抓特點 有感受 用修辭 寫工整【教學(xué)反思】 優(yōu)點 建議 5
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