【總結(jié)】《圓的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生分析:一年級(jí)小學(xué)生性情活潑好動(dòng),直觀感受比較強(qiáng),喜歡參與各種游戲體驗(yàn);具有初步觀察物體基本形狀和特征的能力;知道色彩的名稱(chēng)并具有用喜愛(ài)的線、形、色繪畫(huà)涂抹的能力;敢于大膽地想象表現(xiàn),能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)(需要教師教給他們?cè)u(píng)價(jià)方法)。二、教材分析:教材的編制適合一年級(jí)小朋友的心理年齡特征,注重美術(shù)課程和學(xué)生生活實(shí)際相聯(lián)系,讓學(xué)生在“熱火朝天”、“人聲鼎
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】青年教師六個(gè)一《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校:臺(tái)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)姓名:____朱峻鋒____班級(jí):四(1)班時(shí)間:一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù):1、
2025-04-16 08:49
【總結(jié)】人美版四年級(jí)上冊(cè)《筆的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)《筆的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課是一節(jié)“設(shè)計(jì)?應(yīng)用”領(lǐng)域的課程,旨在使學(xué)生進(jìn)一步了解藝術(shù)設(shè)計(jì)與生活應(yīng)用的密切聯(lián)系,認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)要以人為本的原則。本課的教學(xué)以設(shè)計(jì)筆為出法點(diǎn),進(jìn)而培養(yǎng)觀察分析能力,了解設(shè)計(jì)理念,提高設(shè)計(jì)意識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)方法,并將設(shè)計(jì)理念運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中,創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品。學(xué)情分析:四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察能力和
2025-07-24 20:45
【總結(jié)】世界何時(shí)鑄劍為犁教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)背景 八年級(jí)人教版第一單元是戰(zhàn)爭(zhēng)單元,單元后面有一個(gè)綜合性學(xué):《世界何時(shí)鑄劍為犁》。教師結(jié)合本單元的學(xué),向?qū)W生提出了一個(gè)以“戰(zhàn)爭(zhēng)”為話題的研究活動(dòng)。 ...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】多彩的世界【指導(dǎo)思想】本節(jié)課主要采用情景與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)方式。在每一個(gè)任務(wù)拋出的同時(shí)都創(chuàng)設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫场W寣W(xué)生通過(guò)師生交流、生生交流、自主探索獲取方法,提升能力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生不是一味地操作練習(xí),而是在老師的引導(dǎo)下積極主動(dòng)地探索、實(shí)踐,以達(dá)到培養(yǎng)
2024-11-23 12:47
【總結(jié)】《小珊迪》預(yù)習(xí)單姓名:班級(jí):--一、識(shí)字正音:又薄又破軋了過(guò)去,除了上面的詞語(yǔ)外,你還從課文中收獲了哪些詞語(yǔ),可以將詞語(yǔ)中難寫(xiě)的字放大寫(xiě)在右邊格子里。
2025-04-16 22:52
【總結(jié)】《小漁簍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能以輕快、活潑、跳躍的聲音學(xué)唱歌曲《小漁簍》,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。 2、有感情地演唱歌曲,能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。 教學(xué)意圖:《小漁簍》是人音版...
2024-12-03 01:03
【總結(jié)】小籃球的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):能掌握小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作。2、技能目標(biāo):98%的學(xué)生能掌握小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作的知識(shí)、技術(shù)。提高學(xué)生的興趣和熱情。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動(dòng)的意識(shí)和行為,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信心,互幫互助的精神。內(nèi)容1、小籃球簡(jiǎn)單組合動(dòng)作2、自選興趣活動(dòng)場(chǎng)地器材
2024-11-23 11:01
【總結(jié)】 課題 大還是小 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《大還是小》本課開(kāi)始時(shí)由作者自我介紹入手,吸引學(xué)生的注意力。課中以聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練為主,放手讓學(xué)生自學(xué)、自讀、自悟,并采用多種方式朗讀,自由暢談,在開(kāi)放...
2025-04-02 01:06
【總結(jié)】大還是小教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明 《大還是小》是一篇富有兒童情趣的文章,內(nèi)容淺顯易懂,同時(shí)富有教育意義。文章通過(guò)“有時(shí)候大”和“有時(shí)候小”的比較,使孩子們感知成長(zhǎng),并在潛移默化中使孩子們懂得如何“變大”。本課設(shè)計(jì)凸顯以下三個(gè)方面: 1.著眼于以學(xué)生為主體,讓學(xué)生充分自主地學(xué)習(xí)。比如:分角色朗讀課文、學(xué)習(xí)伙伴互相評(píng)議、小組合作探究、師生感情對(duì)讀等?! ?.激趣質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)
2025-04-17 00:27
【總結(jié)】《小蝸?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)范文 《小蝸?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)1 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《小蝸?!肥且黄ぐ蝗坏目破胀?。課文通過(guò)小蝸牛與蝸牛媽媽的三次對(duì)話,向我們介紹了小樹(shù)林里一年四季的變化,同時(shí)巧妙地告訴...
2024-12-03 02:07
【總結(jié)】小作家教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 《小作家》激勵(lì)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并能為實(shí)現(xiàn)理想而付出行動(dòng)。在教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的生活體驗(yàn),走進(jìn)“小作家”的心靈。指導(dǎo)朗讀是學(xué)習(xí)本課的重點(diǎn)。學(xué)...
2024-12-04 04:40
【總結(jié)】《小青蛙》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《小青蛙》是一首兒歌韻文。這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美、極富童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧、激發(fā)學(xué)生的想象、啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋。本課的設(shè)計(jì)力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際,以學(xué)生的活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn),以情感為基礎(chǔ),以識(shí)字為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究,增強(qiáng)合作意識(shí)。同時(shí)采用歸類(lèi)識(shí)字、字謎識(shí)字、看圖識(shí)字、組詞識(shí)字等多種方法使學(xué)生感受到識(shí)字的樂(lè)趣,力求使每位學(xué)生都喜歡識(shí)字,能主動(dòng)識(shí)字,激
2025-08-04 23:05
【總結(jié)】第一篇:《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 通榆縣明德小學(xué) 武艷嬌 《海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《海底世界》是長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第六單元的一篇淺顯的科普知識(shí)性課文,它...
2024-10-28 23:55
【總結(jié)】第一篇:《彩色世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 《彩色世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)劉維平 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):掌握前景色、背景色的區(qū)別 技能目標(biāo):學(xué)會(huì)置換前景色、背景色,掌握對(duì)圖形進(jìn)行彩色處理的方法...
2024-10-14 03:38